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基于视知觉教学舞蹈符号的叙事研究
基于视知觉教学舞蹈符号的叙事研究
来源 :中国科技投资 | 被引量 : 0次 | 上传用户:LQ0121
【摘 要】
:
舞蹈符号的能指与所指是构成内容与情感延续的叙事功能,舞蹈符号高于舞蹈形式、具有形式美,是舞蹈符号能够自身叙事同时还能够对其内容和情感进行对应叙事.舞蹈符号的隐喻、
【作 者】
:
欧阳锡威
【机 构】
:
湖南人文科技学院
【出 处】
:
中国科技投资
【发表日期】
:
2019年36期
【关键词】
:
视知觉
理论教学
舞蹈符号
叙事研究
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舞蹈符号的能指与所指是构成内容与情感延续的叙事功能,舞蹈符号高于舞蹈形式、具有形式美,是舞蹈符号能够自身叙事同时还能够对其内容和情感进行对应叙事.舞蹈符号的隐喻、暗喻、比喻、象征、比拟、诗化等前提,为舞蹈符号的循环叙事提供了保障.
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