【摘 要】
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＜正＞中学上承小学教育,下启高等教育,是学生发展的过渡阶段,也是培养创新型人才、实施创新驱动战略的基础性工作。在中学教育活动中,教师是中坚力量,是实施各类教育策略的主体,因而教师队伍的整体素质对学生发展起决定性作用,建设一支创新型、专业化、高素质中学教师队伍,是新时代提升人才培养“质”与“量”的迫切需要。
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＜正＞中学上承小学教育,下启高等教育,是学生发展的过渡阶段,也是培养创新型人才、实施创新驱动战略的基础性工作。在中学教育活动中,教师是中坚力量,是实施各类教育策略的主体,因而教师队伍的整体素质对学生发展起决定性作用,建设一支创新型、专业化、高素质中学教师队伍,是新时代提升人才培养“质”与“量”的迫切需要。
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