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教学活动中教与学关系问题的再认识●广东省汕头市龙湖区教育局教研室郑列勤当前，教学理论关于教学活动中教与学的关系问题普遍地存在这种主张：“教为主导，学为主体。”这种教学观认为在教学活动中存在主客体的关系，体现在两个方面：一是从学生的角度看，认为学生作为...
教学活动中教与学关系问题的再认识
【摘 要】
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教学活动中教与学关系问题的再认识●广东省汕头市龙湖区教育局教研室郑列勤当前，教学理论关于教学活动中教与学的关系问题普遍地存在这种主张：“教为主导，学为主体。”这种教学
【机 构】
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广东省汕头市龙湖区教育局教研室
【出 处】
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教学与管理：中学版
【发表日期】
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1997年12期
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