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在师范教育存在诸多问题的今天,怎样的师范教育制度能培养合格的、符合世纪之交社会、经济发展需要的师资,是当今师范教育改革的难点和关健,其核心问题是师范教育独立存在的价值。这个问题其实早在半个世纪前我国的师范教育建立、改造的过程中就有过关注。正值我国师范教育建立100周年之际,本文拟对近代师范教育的建立、改革