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不少教师在初入职时都满怀着教育理想,豪情万丈,憧憬着要做最好的老师.然而,教师职业生涯的长度并不能自动给予教师对教育理解的深度,大多数教师都是默默无闻,只有极少数脱颖而出成为名师,个中原因不尽相同,但最基本的往往是缺乏实现理想过程中的坚守,而坚守需要的是毅力和恒心.
从“儿童教育”到“教师教育”——特级教师吴正宪访谈录
【摘 要】
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不少教师在初入职时都满怀着教育理想,豪情万丈,憧憬着要做最好的老师.然而,教师职业生涯的长度并不能自动给予教师对教育理解的深度,大多数教师都是默默无闻,只有极少数脱颖
【出 处】
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教学月刊（小学版）数学
【发表日期】
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2013年1期
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