【摘 要】
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面向初中学生实施信息技术教育,需要从根本上把握提升学生信息技术素养的目标,才能优选教学模式。KPRC模式从信息社会知识、信息处理、学生社会关系以及文化四个角度出发,有
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面向初中学生实施信息技术教育,需要从根本上把握提升学生信息技术素养的目标,才能优选教学模式。KPRC模式从信息社会知识、信息处理、学生社会关系以及文化四个角度出发,有助于形成对信息技术教学的系统性认识,对初中阶段的信息技术教学有重要的启发意义。
For the implementation of junior high school students in information technology education, we need to fundamentally grasp the goal of improving students’ information literacy in order to optimize the teaching mode. The KPRC model helps to form a systematic understanding of information technology teaching from the perspectives of information society knowledge, information processing, student social relations and culture. It is of great significance to the teaching of information technology in junior middle school.
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