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在实际的初中物理教学中,实验教学一直是广大教师的薄弱环节.很多学校物理实验室建设不够健全,教学硬件与师资力量的缺乏,又加之教师教学方法的偏差,使得实验教学的成效显著偏低,直接影响着学生物理思维与综合能力的提升.本文从初中物理教学的现状出发,从多方面阐述提高教学成效的策略.
浅谈提高初中物理实验教学成效的策略
【摘 要】
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在实际的初中物理教学中,实验教学一直是广大教师的薄弱环节.很多学校物理实验室建设不够健全,教学硬件与师资力量的缺乏,又加之教师教学方法的偏差,使得实验教学的成效显著
【机 构】
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四川省达州市通川区碑庙初级中学
【出 处】
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当代人
【发表日期】
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2018年18期
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