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动物防疫是现代畜牧业发展的重要组成部分，抓好动物防疫是直接关系到养殖户和牧业公司利益的最基础工作，乡镇畜牧兽医站是承担基层动物疫病监测、诊断、控制的最前沿阵地，动物防疫工作存在许多酸甜苦辣，以我多年从事基层动物防疫工作所掌握的和所面临的问题谈一些看法。
浅谈基层动物防疫工作存在的问题与对策
【摘 要】
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动物防疫是现代畜牧业发展的重要组成部分，抓好动物防疫是直接关系到养殖户和牧业公司利益的最基础工作，乡镇畜牧兽医站是承担基层动物疫病监测、诊断、控制的最前沿阵地，动物防
【机 构】
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陕西省旬阳县白柳镇畜牧站
【出 处】
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新农村（黑龙江）
【发表日期】
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2014年2期
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摘 要：随着多媒体运用的日趋广泛，让多媒体辅助教学真正走进山区小学英语课堂是必然趋势。多媒体教学具有以下优势：能激发学生的学习兴趣，创设最佳教学情境，激起学生的情感共鸣，引发学生的主体意识，增加学生的知识储备。但是，目前由于山区小学教学的基础比较薄弱，现代教育技术在课堂教学的实践中得不到运用和应有的体现，多媒体辅助教学在操作过程中仍有许多值得探讨的地方。 关键词：多媒体；辅助教学；英语课堂；山区
大部分艺术生的特点是艺术方面成绩突出，文化课差强人意，学习行为习惯差，学习基础薄弱，思想散漫，纪律性差，时间观念不强，因此，对艺术生的管理难度可想而知。任课教师既要抓学生品德，又
东北地区是国家重要的商品粮基地，以盛产玉米闻名全国。研究和推广北方春玉米高产高效栽培技术，是保证实现玉米生产连续高产稳产的重要环节。本文主要介绍玉米品种选择、深松秋
目前的英语课堂教学中存在着班级人数多，时间有限，提问面窄，教材任务重的问题，教师在有限的课堂内难以让每个学生都获得足够的“说”的机会，大部分学生很难有机会参与课堂活动，真正得到听说锻炼。为了实施素质教育教学，让学生健康快乐的学习，学校倡导课堂模式改革，决定借鉴杜郎口中学的教改经验，并与合作学习的理念相结合，进行“导学案+杜郎口”的教学模式，实行“小组合作学习”。通过教师们的共同探讨和笔者近一年的教
我国著名教育家陶行知先生曾说过，“知识源于问题”。有外国学者也提出：科学知识的增长永远始于问题，终于问题；并且提出问题是有效教学的核心，是促进思考和学习的有效手段之一。实践证明，教学问题的预设是课堂教学的关键。 一、历史课堂教学问题预设的重要性 从教育策略方面说，问题是加工信息不可或缺的一部分，它能够使思考朝着资料所指定的方向深入，促使学生理出答案并为进一步调查寻找新的途径。每一堂课的前前后后
新的《英语课程标准》（《新课标》）明确指出：教学过程中要始终体现学生的主体地位，教师要充分发挥学生在学习过程中的主动性和积极性，激发学生的学习兴趣，营造宽松、和谐的学习氛围。课堂教学是教学的基本形式，课堂教学的效果直接关系到教学的质量和人才培养的实际价值。怎样使课堂教学有效则是教学理论和实践长期研究的一个永恒主题。 一、课堂教学有效性的内涵 课堂教学的有效性是指通过课堂教学使学生获得发
合作学习作为一种课堂教学形式与策略，是教师在教学中为实现师生合作、生生合作，培养学生自主学习能力的一种选择，但并非所有内容都要合作学习，包括教材上有些指定的合作学习内容，也不一定真正适合合作学习。合作学习受教学目标、教学内容、学生素质、问题的难度等多种因素的制约，不能简单随意滥用，教师应该注意适当选择。 一、选择具有挑战性的内容 学生首先都是作为具体的、活生生的个体而存在，教师创设问题时必须明
在童年的记忆里，每节课上总是看到一位教师，一本书，一个黑板，一根教鞭。上中学时，开设了英语课，看到英语老师进教室时手里提着个装有干电池的录音机，感到那么神秘和激动。那时虽然听力水平极差，一节课下来甚至连一个单词都听不清，却十分渴望老师播放磁带。今天，自己当了老师，宽敞明亮的教室里有电子黑板，又有多媒体装备，回忆起童年的教室，真有天壤之别，隔世之感。 多媒体的介入，使原来的“黑白片”变成了“彩
摘 要:随着我国大学英语教学改革的不断深入,越来越多的高校掀起了大学英语自主学习的热潮。本文结合自主学习的理论基础,借助计算机与网络这个平台,对大学英语自主学习模式进行了探讨。 关键词:自主学习;计算机和网络;实施;能力 一、引 言 2007年教育部颁发的《大学英语课程教学要求》中对大学英语教学性质和目标、教学要求、课程设置、教学模式、教学评估及教学管理都作了具体要求。其中明确指出:要打