论文部分内容阅读
纲要信号教学法是前苏联教育家沙塔洛夫提出的有效教育法,不仅有助于记忆,而且有利于激发学习兴趣、集中注意力,还有助于培养学生的逻辑思维能力。地理复习课中运用纲要信号图表教学,可以帮助学生整体感知地理事物间的联系,把握地理规律。作者在教育活动实践中应用纲要信号法,获得了良好的复习效果。
纲要信号法在地理复习课中的运用——以热力环流、三圈环流为例
【摘 要】
：
纲要信号教学法是前苏联教育家沙塔洛夫提出的有效教育法,不仅有助于记忆,而且有利于激发学习兴趣、集中注意力,还有助于培养学生的逻辑思维能力。地理复习课中运用纲要信号
【机 构】
：
福建师范大学,
【出 处】
：
考试周刊
【发表日期】
：
2013年95期
其他文献
在2000年由“经济合作与发展组织”主办的Pisa调查中德国作为经济强国却以失败告终令各国震惊,尤其引起了德国人对自身教育体制的反思。德国的联邦体制决定了其多样化的教育
生态马克思主义首次将马克思和恩格斯与生态学联系在一起,其间经历了从以生态学思想补充马克思主义到主动发掘马克思主义的生态学这一历史过程。马克思主义唯物论本身包含着
家校合作已普遍为世界各国所重视,国内外学者纷纷从不同角度研究家校合作。美国明尼苏达大学克里斯坦森教授认为家校合作可以提高学生学业成绩。本文介绍了他的研究成果,分析
以纵向差异化的多产品构建产品线,是厂商普遍采用的(二级)价格歧视策略。现有研究分别基于完全垄断、寡头垄断、耐用性产品等市场结构或产品特性,分析厂商产品线策略。基于消
作家的读书里面有一个他自己的"阅读书目"。这种阅读形成了他与许多经典作家和典籍的历史性相遇。这种相遇有的时候是擦肩而过的,有的时候则激活作家内心世界中某些相对应的
<正>黄自在经过了系统的西方音乐理论和作曲技巧的学习后,由于其美学观念的逐渐成熟和时代的需要,黄自回国后把他的主要精力放在了音乐创作中西交融和民族化的探索上。在他多
微课作为一种新型的教学资源,不断挑战和冲击着传统的教学方法。该文从微课特点、教师意愿、学生需求和课程性质四个方面分析了微课在大学生心理健康教育课程中的可行性,并尝
英国师资培养分为职前教师培养、在职教师培训和高级学位研修三个阶段;英国实施教师教育的机构有大学教育学院(系)、高等教育学院和艺术中心(艺术学院);英国师范教育实施的是