谈电大社区教育学院工作的整合性切入点

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我国社区教育始于20世纪80年带初,涵盖两部分内容,其一是职业教育体系,包括职前、职后教育及适应就业、再就业的教育。其二是社会成员教育体系,以社区为单位,面向社会成员进行终身教育。在职业教育体系的发展上,电大与职业院校并行多年,逐步发展成为集政府企业、教育考试、职业资格培训为一体的完整教学体系。但社会成员教育体系的发展却远不及社区建设其他方面的成效。
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