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音乐与人们的生活息息相关，是人类情感的体现。新时期的教育理念提出培养学生的综合能力，促进学生的全面发展。基于此，初中音乐课在教学中受到重视，被选为必修课程。对学生实施音乐教学可以陶冶学生的情操，丰富学生的情感，有利于学生良好品质的形成。本文就初中音乐教学与情感教育进行简要分析，以期促进二者的完美融合，实现音乐教学的目标。