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在分析多媒体教学和传统教学各自特点的基础上，探讨理工科课程中传统教学和多媒体教学的融合方法，详细阐述了教师讲义和学生讲义的设计方法。实践表明，在理工科课程的教学中，合理使用传统教学和多媒体教学相融合方法，能有效提升课堂授课质量。
理工科课程中多媒体教学与传统教学的融合方法研究
【摘 要】
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在分析多媒体教学和传统教学各自特点的基础上，探讨理工科课程中传统教学和多媒体教学的融合方法，详细阐述了教师讲义和学生讲义的设计方法。实践表明，在理工科课程的教学中，合理
【机 构】
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华东理工大学信息科学与工程学院
【出 处】
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中国科技纵横
【发表日期】
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2010年20期
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