【摘 要】
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随着我国教育深化改革,对教育的要求也越来越严格,小学语文应该改变传统的教学模式从而真正实现有效的教学。九年义务教育中语文占据主导地位,在小学阶段,小学生刚刚开始接触语文,虽说是母语但是它的用法多样性在平常的练习考试中看题写作都要有很强的知识量,小学生就必须牢牢掌握这个技能,教师可以改变自身的授课方式,利用新颖别致的方法吸引学生,使学生对语文教学课程学习产生浓厚兴趣。另一方面来说识字是学习语文的基础,只有在课程中提高自己的词语积累量,才能促进学习,为以后的学习生涯打下坚实的基础。针对当前语文死记硬背、效率低
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随着我国教育深化改革,对教育的要求也越来越严格,小学语文应该改变传统的教学模式从而真正实现有效的教学。九年义务教育中语文占据主导地位,在小学阶段,小学生刚刚开始接触语文,虽说是母语但是它的用法多样性在平常的练习考试中看题写作都要有很强的知识量,小学生就必须牢牢掌握这个技能,教师可以改变自身的授课方式,利用新颖别致的方法吸引学生,使学生对语文教学课程学习产生浓厚兴趣。另一方面来说识字是学习语文的基础,只有在课程中提高自己的词语积累量,才能促进学习,为以后的学习生涯打下坚实的基础。针对当前语文死记硬背、效率低
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