新干专题培训水资源法规

来源 :水政水资源 | 被引量 : 0次 | 上传用户:meiaihui
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
3月9日,江西省新干县举办水资源法规专题培训班.培训面对面宣讲了水资源法律法规,结合该县正在进行的水权试点工作深入讲解了水资源使用权确权登记的相关知识,还提取已发生的水资源案件进行了分析解读.通过培训,全县水利管理人员保护水、节约水的意识进一步增强,水资源管理和法治意识进一步增强.
其他文献
【摘要】高中生物作为一门较为艰深的学科,研究其学习内容也一直是教学中的难点。而微课程教学模式则为改变这一困境开辟了“突破口”,本文从微课程教学的特点优势入手,着重对其可行性应用进行分析,以期为广大师生朋友提供参考。  【关键词】高中生物 微课程教学模式 可行性 应用  高中生物的微课程教学模式作为一种新型的辅助教学的方法,对于帮助学生灵活掌握课程知识有着极其重要的作用,既能激发学生主动学习的积极性
【摘要】在教学过程中,由于小学生好动的天性和迥异的性格,一般的小学英语教学无法吸引他们的注意力,从而导致课堂效率低下,学生缺乏学习积极性。针对这一问题,大多数地区已经实施小学英语教学创新示范并取得了喜人的成绩。其中,运用游戏在小学英语教学中至关重要。所以,要想实现小学英语教学创新,学校需要从以下三个方面作为切入点着手实施:在课堂上巧用游戏环节,实现游戏形式的多样化,合理结合游戏与传统小学英语教学从
入冬以来,在江苏省射阳县农村不时能见到沟塘上挥臂清淤的挖掘机、沟塘旁忙碌清障的村民们。这是该县正在开展的冬季农村水环境综合整治行动中的场景。2014年秋播前,该县就把疏
从上世纪70年代末确立举国体制以来,我国竞技体育取得了辉煌成绩,但在这些成绩的背后也暴露了一些问题,究其原因是在我国相关职能部门对竞技体育管理的过度行政化干预造成的。而
【摘要】语文教学是一门艺术,教学过程是一项生动活泼、激发心灵火花、培养学生灵智的工程。在教学中恰如其分地融入幽默,创设和谐的情境,不仅有利于教育心理环境的营造,激发学习欲望,而且可以增强知识的形象性、生动性,有助于学生记忆。就教师而言,诙谐幽默的教学可以缩短师生间的情感距离,为教学目标的顺利完成助上一臂之力。  【关键词】语文教学 幽默运用 方法探究  幽默感不是与身具备的,这需要日积月累,即渊博
(2015年1月9日武汉市第十三届人民代表大会常务委员会第二十六次会议通过,2015年4月1日湖北省第十二届人民代表大会常务委员会第十四次会议批准,2015年4月29日武汉第十三届人民
【摘要】摩擦力在高中物理教学中是学习的重点和难点。由于产生的条件复杂、方向难辨、大小不一等导致老师教起来费劲,学生学起来困难,致使学生产生偏科厌学的心理。为了更好贯彻新课程理念改革,对于物理摩擦力这一知识点的重点解析变得尤为重要。本文将从高中摩擦力教学的重点解析入手,分析其在学科体系所占的比重和性质,对教学过程中的教学现状进行概述,最后提出摩擦力教学重点的教学方法。  【关键词】高中物理摩擦力 教
【摘要】随着现代教育的科学研究越来越深入、科学,人们发现小组合作学习,能够充分发挥学生的主观能动性,越来越被学生所喜欢,同时小组合作的形式也使学生在课堂上在求知欲逐渐变浓厚,参与度日渐提高,给数学教学课堂注入了更多的活力,越来越受到很多教师的青睐和肯定。如何让小组合作学习落到实处并行之有效,首先,组建小组要科学;其次,内容设计要能体现合作价值;再其次;要明确合作者课堂需求,注重合作过程;第四,要能
【摘要】小学语文课标中指出:“作文教学是语文教学的重要组成部分。”而现实语文教学中,教师忽略作文教学,学生厌烦习作,抄袭蔚然成风。为了改变这种现状,提高课堂习作教学,从以下几个方面浅谈小学生课堂习作教学。一、以读促写。没有阅读就没有写作,写作好的学生往往都是特别喜欢读书的学生。所以要培养学生阅读的兴趣,对喜欢读书的学生进行鼓励。二、以说促写。在课堂习作教学中,要上好“交流评说”这一重要环节,鼓励学
近期,我国东北中西部等地持续高温少雨,旱情迅速发展,南方部分地区发生洪涝灾害。国务院副总理、国家防汛抗旱总指挥部总指挥汪洋7月25日主持召开国家防汛抗旱总指挥部专题会议,