CDIO人才培养模式下大学英语听说测试模式

来源 :长江大学学报(社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:CZXchen10
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
基于CDIO理论,结合大学英语课程教学要求,对大学英语听说教学目标做了界定,从试题的设计原则、测试的信度和效度以及评价体系等方面探讨大学英语听说测试模式.这有助于推动大学英语教学改革,为CDIO模式下的人才培养打下良好的基础.
其他文献
又是一年栀子花开,离开母校的孩子带来了校园的人事调整。每到这时,作为老师的我们都希望自己能接一个省心、顺手的班级。但是很遗憾,从2003年至今的七年里,我连续接了三个班,都是
教材是实现教育目的的重要载体。应用型本科工商管理专业的教材体系建设直接关系到学校能否顺利实现其培养目标,因此教材体系建设既要符合《高等教育法》关于本科教育标准的规
There-构式是英语中一种常见的语言表达形式,其名词性短语凸显了语义特征,对理解整个构式意义起到了重要作用。名词性短语的复杂性主要表现为名词化现象和名词性短语被繁杂修
独立学院党建工作以学生党支部建设为重心,以校园文化建设为抓手,注重在学风建设中发挥作用。为确保党员质量,需严格发展标准,加强管理和教育,还要加强学生党员的政治理论学
报告文学的真实和虚构一直是一个争论不休的问题。作为新闻和文学的交集,报告文学应该坚持真实性,排斥虚构。如果有虚构,不妨转向写作社会问题小说,而不必非要是报告文学。
2015年12月9日上午,江苏省首艘内陆湖泊100吨级渔政船"中国渔政32239"在高宝邵伯湖列装。江苏省海洋与渔业局汤建鸣局长一行乘坐"中国渔政32239"在湖区首次巡航。他认真察看了船
如果说班集体是一棵大树,那么团结就是它的深根,良好的班风、优秀的学风是它的主干,每一位学生都是它的枝叶。而班集体建设则是这棵大树枝繁叶茂、高耸参天的保证。
目的探讨microRNA-31(miR-31)对在胚胎干细胞微环境中培养的角膜缘干细胞(LSCs)自我更新与分化的调控作用。方法采用CnT-20,添加20%胚胎干细胞培养上清液(ESC-CM),对LSCs进行培养。
从法学教育的性质和特点出发,在民法学本科教学过程中采用理论-法条-案例三位一体的教学方法,能够有效提升学生的法律思维能力,满足时代和社会对法学教育的要求。
脓毒症是一种感染源性免疫紊乱,包括促炎和抗炎成分,是由血管内皮细胞的激活造成血管通透性增加引发的器官功能障碍。脓毒症和严重脓毒症的治疗手段非常复杂,治疗花费高,医疗