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又是一年栀子花开，离开母校的孩子带来了校园的人事调整。每到这时，作为老师的我们都希望自己能接一个省心、顺手的班级。但是很遗憾，从2003年至今的七年里，我连续接了三个班，都是比较有挑战性的班级。这样的经历没有使我消沉，反倒激发了我的斗志，也让我对自己、对工作有了很多思考和认识上的提升。
缝补翅膀 播种阳光
【摘 要】
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又是一年栀子花开，离开母校的孩子带来了校园的人事调整。每到这时，作为老师的我们都希望自己能接一个省心、顺手的班级。但是很遗憾，从2003年至今的七年里，我连续接了三个班，都是
【机 构】
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吉林市第二实验小学
【出 处】
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青年教师：学术版
【发表日期】
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2010年2期
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