论文部分内容阅读
幼儿园语言教学需要老师将游戏化与语言教学相结合,利用幼儿爱玩的天性并且鉴于幼儿年龄较小,对游戏化的语言教学更容易接受。让幼儿在游戏中不断学习语言,老师为幼儿提供游戏化的学习语言的环境,让幼儿在轻松愉快的环境中学习语言,不仅能够提高幼儿的学习兴趣,而且能够从长远上提高幼儿对语言的吸收和应用能力。本篇文章主要针对于游戏化背景下为幼儿园语言教学提出新思路和新方法。