论文部分内容阅读
学习兴趣是指学生力求认识某种学习对象或参与某种学习活动的倾向.为了使中专生对体育由无趣到有趣,由有趣到乐趣,由乐趣到志趣,本文试图根据中专生学习体育的兴趣特点,对培养学生体育学习兴趣的途径进行阐述.
浅谈中专体育教学中学生学习兴趣的培养
【摘 要】
：
学习兴趣是指学生力求认识某种学习对象或参与某种学习活动的倾向.为了使中专生对体育由无趣到有趣,由有趣到乐趣,由乐趣到志趣,本文试图根据中专生学习体育的兴趣特点,对培
【机 构】
：
咸宁财贸工商管理学校
【出 处】
：
咸宁学院学报
【发表日期】
：
2003年5期
其他文献
课堂教学中,教师通过合适的教学策略,帮助学生达成具备数学学科特质的思维品质和关键能力——核心素养。本文阐述中职数学核心素养的现状及其构成,以笔者在2018年江苏省职业
在电子设备中,正确地接地是抑制噪声和防止干扰的主要方法.一点接地,多点接地,串联接地,并联接地等.电路不同而采用不同的接地方法.
学生社团是素质教育的有效载体,为公共选修课提供了很好的拓展平台和空间。经过长期的实践,通州中专剪纸艺术社团围绕社团育人目标,积极探索社团活动设计与资源开发,形成了良
摘要：实训基地是专业群的基础性要素，加强实训基地建设是实现专业群人才培养目标和资源整合共享的重要途径。完善实训基地建设需进一步深化校企合作，探索建设新模式；健全规章制度，提升现场管理水平；扩大开放共享，丰富拓展实训基地功能。 关键词：实训基地；专业群；高职院校 中图分类号：G717 文献标志码：A 文章编号：1673-9094-（2018）02/03C-0075-03 高职教育承担着为社会培
摘要：中职在校生的综合素质直接影响学生的职业生涯发展，影响后期为社会服务质量，影响未来产业工人群体素质。如何培养“大国工匠”的接班人，叫响中国制造品牌，这是职业教育应该担当的时代责任。在中职人才培养中渗透工匠精神的培育，既切合了经济转型升级的需要，更顺应了“中国制造2025”的发展要求。 关键词：中职学生；工匠精神；培育路径 中图分类号：G711 文献标志码：A 文章编号：1673-9094-
USB与IEEE1394是两种不同的通用总线标准，在应用特性上有很多相似之处，如都是串行通信，都采用通用连接器，支持热插拨技术，系统自动配置等，但在具体的应用细节上有许多的不同，对他们
随着高、精、尖、新的教学设备的不断涌现,专科学校教学质量提高到了一个更高层次,专科学校现代化教育也得到了长足的发展.如何保持先进的教学设备可持续地正常运作,专科学校
Applications of TETRA Digital Trunked Radio System in Major International Events and Disaster Relief
Ⅰ. AN OVERVIEW OF THE THIRD GEN-ERATION COMMAND AND CONTROL COMMUNICATIONS SYSTEM (CC3) OF THE HONG KONG POLICE FORCE1.1 CC1The first generation command and co
期刊
摘要：从分析“小众”与“大众”的关系角度来探讨作为“小众”现象的非专业戏剧教育在职业学校实践的基本路径，即以教育为目的，以培养学生具有独立思想、人文关怀的戏剧审美为终极目标，通过通识教育、戏剧教学法、社团活动、剧场教育等系列看似“小众”的经典模式，来实现面向全体学生的大众化戏剧教育。 关键词：非专业戏剧教育;职业学校;小众经典;大众娱乐 中图分类号：G712 文献标志码：A 文章编号：167