精选专题 重视概念 加强实验——关于如何高效地进行高三生物学科第二轮复习的对话

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高三复习教学,任务十分明确:为向高校输送素质高、能力强的合格人才而教。但面对“如何高效地进行高三生物学科第二轮复习”这一问题,有不少年轻教师心里没底,也有不少老教师心中犯难。日前,朱国容、龚荔群、郑萍3位教师就此话题展开了坦诚的对话,以下是此次对话的要点。 High school reviewing teaching, the task is very clear: to deliver high quality, capable and qualified qualified personnel to teach. However, in the face of the issue of how to effectively conduct the second round of review of third-year biology, there are quite a few young teachers who have no idea of ​​what they think and many of the old teachers who have committed crimes. Recently, three teachers Zhu Guorong, Gong Liqun and Zheng Ping started a candid dialogue on this topic. The following are the highlights of the dialogue.
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