客家方言对英语语音学习的负迁移作用及教学对策--以瑞金市方言为例

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英汉分属不同的语系,两者在语音方面差异较大。因而学生在英语语音学习之初就不可避免地受到方言音的影响,阻碍标准英语语音的习得。本文以瑞金方言为例,采用录音对比与调查问卷相结合的研究方法,通过参考研究结果与数据分析,探讨客家方言对英语语音学习的负迁移作用,并提出相应的解决对策。
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