例谈“观解”一类并集问题

来源 :高中数理化 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jzhiei
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
集合的并集是高中集合中的一个重要内容,用数轴法来求解,用描述法表示的一类集合并集的一种常用的传统方法,它需经历"在数轴上表示每一个集合的范围→在数轴上确定所有集合的公共部分→将它们的公共部分表达出来"三大环节,
其他文献
高考中常出现的图表题是从化学量的函数关系的角度考查学生对知识的理解和应用能力.这类题目的特征是以图表、图象的形式给出一些相关量,把习题中的化学原理抽象为数学问题,旨在
分析了我国公共图书馆服务体系的现状及特点,提出了加强我国公共图书馆服务体系建设的措施。
本文针对图书馆网络教育职能的转变与创新进行研究,以期为图书馆网络教育的开展提供参考。
通电导体棒切割磁感线运动是电磁感应现象考查的常用题型,几乎是每年必考的试题,更由于其综合性强,涉及知识点多,对分析能力和逻辑判断能力要求较高,自然而然成为高考物理中的难点
从高校图书馆中文纸质期刊采访工作入手,分析了高校图书馆中文纸质期刊采访工作外部和内部的现状,并结合实际例证提出了在网络环境下高校图书馆中文纸质期刊的采访策略。
糖类、油脂是人体内的能量基础,蛋白质是生命的基石,是人体必需的营养物质.本部分内容主要是与烃及烃的衍生物结合命题.1考查糖类相关概念和性质例1核酸有2种:含核糖的是核糖
我国著名学者陆九渊曾经说过:"为学患无疑,疑则有进,小疑则小进,大疑则大进."高中阶段的数学教学须着重培养学生质疑以及释疑的习惯,因为良好的思维品质能够促进他们的思维能力
在认知与学习过程中,因多方面因素限制,学生难免会出现错误认识,形成错误概念,而影响后续的学习,制约学生能力的有效发展.同样,在高中化学教学中,也常常出现上述情况.因此,若
如何做好初高中物理教学的衔接,搞好初高中物理过渡期教学,是高一物理教学面临紧迫的问题。本人就这方面内容,谈谈我个人的一些看法,望同行指正。  一、初高中物理教学的一些区别  1.初、高中物理教材和教学方法不同   初中物理教学以观察,实验为基础,使学生了解力、热,电、声、光,原子物理学的初步知识和实际应用,教材难度小,趣味性浓,大多是“看得见,摸得着”的现象,对于物理规律主要是定性分析的多,定量计
用整体观点认识和处理问题,就是把问题作为一个有机整体,从整体上考察题中的数量关系和形式,对整体结构进行全面、深刻地分析和改造,以便从整体特征的研究中找出解决问题的途