论文部分内容阅读
随着家教知识的普及，很多家长都知道了这样一个理念，那就是：父母对孩子的教育应该保持一致。
这的确是个理想的状态，可是付诸实施的难度，凡是结过婚、教育过自己孩子的人都心知肚明。问题就在于，每个人都有属于自己的成长经历，有自己的想法，究竟应该听谁的呢？
很多家庭因此出现了权力之争，而争执的结果自然是双输，最受其害的当然是孩子。因为家庭不是一个讲理的地方，更不是一个争夺权力的地方，而是一个讲感情的地方。前不久，有个初二女孩的母亲找到我，说女儿考试成绩一落千丈，问她为什么，女儿说：“问我干嘛？你们整天吵架，我能安心学习吗？”这位母亲说，他们夫妻吵架其实是为了该怎样教育孩子，一个要严厉些，一个要温暖些，一个怕把孩子惯坏了，一个怕孩子受不了，原本两个人是为了孩子好，想不到却伤了孩子。
出现矛盾的时候，很多夫妻往往会抱怨说：都是因为对方太固执，不撞南墙不回头。一般来说，在亲密关系里，如果一个人总是坚持自己是对的，对方是错的，可能来源于Ta的内在价值感不足，换句话说，就是觉得自己分数不高，总想给自己加分，给对方减分。只是不知有没有人想过，对方的过分固执是不是也与自己和Ta的互动方式有一定关系呢？因为Ta越是被否定，出于自卫的需要，就会表现得越固执。
来个比喻吧，家庭就像大洋里的一条船，只有保持平衡，才能走得更远。请设想一下这样的情景：在一条小船的甲板上，夫妻二人分别站在桅杆的左右两侧，如果有一个人向外挪动一步，为了保持船的平衡，另一个人一般也会向外挪动一步，以这样的模式继续下去，为了保持小船的平衡，两个人势必越离越远，最后可能得站在船舷上了。此时的小船虽然看起来两边旗鼓相当，还算平衡，可是已经处在危险之中。如果反过来，当一个人从中间挪开的时候，另一个人没有采取相同的方式，而是反其道而行之，向中间靠一步，最先挪开的人为了保持小船的平衡，一般不会继续向外挪了，只能也向中间靠拢，除非这人存心想把船弄翻。如果以这样的模式继续运转下去，两个人的距离会越来越近。小船就安然无恙了。
的确，夫妻之间就是这样互为因果，共同在互动中把握着关系的走向，决定着孩子的未来的。
李子勋老师曾经这样建议在教育孩子上有分歧的夫妻，如果生的是男孩，就分别看看两边哪一家的男孩更有出息，谁家的男孩发展得好，就听谁的，反之女孩也一样。不过这容易带来另一个问题：在互不服气的夫妻之间，要讨论出哪家的孩子发展得好是更困难的一件事，由此引发另一场夫妻大战，也不是没有可能的。
除了冒这样的风险，其实还可以试试用沟通的方法去解决问题，沟通中不必强求一致，而是追求和谐。
说到沟通，其实最重要的是交流内心的感受，在这个基础上整合双方的立场和观点。北京社科院的心理专家许金声有一个“通心三原则”，说的是：
首先，你要能够理解对方的立场、观点和感受；
接下来，同样重要的是，你要有自己的立场、观点和感受；
最后，也是最见功力的在于，你要用对方能够接受的方式把它们表达出来。
这真的需要很大的心理能量和包容之心。具体到孩子教育的问题上，不妨试试这样去跟另一半交流：
“我知道，虽然在教育孩子上咱俩的观点不一致，其实你对孩子的爱跟我一样多，你一直坚持那样做，也是为了孩子好。”如果我们对对方不是指责或者直接否定，而是认同和肯定他们对孩子的爱，肯定那些你不赞同的做法背后的正面动机，如果他们没有感到被攻击，也就没必要为了维护自己的自尊，转而指责攻击你，或者故意过分地坚持自己的理念和做法，会变得没那么固执了。
接下来，你不妨说：“不知你想过没有，咱俩的各自坚持其实都有一定的道理，如果没有温暖，孩子长不大；如果没有规矩，孩子就可能长歪了。其实温暖和规矩都是孩子成长需要的，缺了哪一个都不行。对孩子，应该说咱俩都尽了力，都是有功劳的。”如此一来，你既亮出了自己的观点，又进一步肯定了双方的重要性，这自然会令听惯了否定和指责的对方不免心头一动，下面再说什么，就容易入耳入心了。
最后，你可以建议：“以后呀，咱俩别往两边扯了，最好相互往中间靠一靠，过分严厉的呢，对孩子要增加一点温暖和接纳；有些溺爱的呢，对孩子要增加一点规矩，严格一点，你看如何？”对于改变来说，建议对方做加法要比做减法更少攻击性，更容易被接受，效果也更好。再说，用征求意见的方式提出自己的建议，更容易被采纳。接下来，你不必紧盯着对方是不是有改变，而是要认真考虑一下怎样改变自己了。如果自己的做法有了改变，比如不再苛刻或者不再放任，你会发现，对方也会因此不必再担心你对孩子太苛刻或者太放任，放弃对原来做法的过度执着，另一半的改变也就相应地发生了，就如同小船上那对向中间靠拢的夫妻一样。
当然，任何改变都不是一蹴而就的。如果你的另一半再次重复了以前的做法，你应该背后和Ta沟通，千万不要当着孩子指责Ta。另外别忘了引导孩子去理解那些做法背后的正面动机。比如：“爸爸打了你，是不是很疼呀？其实，爸爸是爱你的，他这样做是不想让你再犯同样的错误，相信你能理解这一点。”
总之，一个孩子的成长，既需要父亲的爱，也需要母亲的爱，既需要温暖，也需要规矩。而这一切，只有夫妻二人的相互认可、恩爱和谐，只有父母自身的不断成长，才能给到孩子。如果夫妻俩强求一致有难度，那就试试和谐相处吧。
这的确是个理想的状态，可是付诸实施的难度，凡是结过婚、教育过自己孩子的人都心知肚明。问题就在于，每个人都有属于自己的成长经历，有自己的想法，究竟应该听谁的呢？
很多家庭因此出现了权力之争，而争执的结果自然是双输，最受其害的当然是孩子。因为家庭不是一个讲理的地方，更不是一个争夺权力的地方，而是一个讲感情的地方。前不久，有个初二女孩的母亲找到我，说女儿考试成绩一落千丈，问她为什么，女儿说：“问我干嘛？你们整天吵架，我能安心学习吗？”这位母亲说，他们夫妻吵架其实是为了该怎样教育孩子，一个要严厉些，一个要温暖些，一个怕把孩子惯坏了，一个怕孩子受不了，原本两个人是为了孩子好，想不到却伤了孩子。
出现矛盾的时候，很多夫妻往往会抱怨说：都是因为对方太固执，不撞南墙不回头。一般来说，在亲密关系里，如果一个人总是坚持自己是对的，对方是错的，可能来源于Ta的内在价值感不足，换句话说，就是觉得自己分数不高，总想给自己加分，给对方减分。只是不知有没有人想过，对方的过分固执是不是也与自己和Ta的互动方式有一定关系呢？因为Ta越是被否定，出于自卫的需要，就会表现得越固执。
来个比喻吧，家庭就像大洋里的一条船，只有保持平衡，才能走得更远。请设想一下这样的情景：在一条小船的甲板上，夫妻二人分别站在桅杆的左右两侧，如果有一个人向外挪动一步，为了保持船的平衡，另一个人一般也会向外挪动一步，以这样的模式继续下去，为了保持小船的平衡，两个人势必越离越远，最后可能得站在船舷上了。此时的小船虽然看起来两边旗鼓相当，还算平衡，可是已经处在危险之中。如果反过来，当一个人从中间挪开的时候，另一个人没有采取相同的方式，而是反其道而行之，向中间靠一步，最先挪开的人为了保持小船的平衡，一般不会继续向外挪了，只能也向中间靠拢，除非这人存心想把船弄翻。如果以这样的模式继续运转下去，两个人的距离会越来越近。小船就安然无恙了。
的确，夫妻之间就是这样互为因果，共同在互动中把握着关系的走向，决定着孩子的未来的。
李子勋老师曾经这样建议在教育孩子上有分歧的夫妻，如果生的是男孩，就分别看看两边哪一家的男孩更有出息，谁家的男孩发展得好，就听谁的，反之女孩也一样。不过这容易带来另一个问题：在互不服气的夫妻之间，要讨论出哪家的孩子发展得好是更困难的一件事，由此引发另一场夫妻大战，也不是没有可能的。
除了冒这样的风险，其实还可以试试用沟通的方法去解决问题，沟通中不必强求一致，而是追求和谐。
说到沟通，其实最重要的是交流内心的感受，在这个基础上整合双方的立场和观点。北京社科院的心理专家许金声有一个“通心三原则”，说的是：
首先，你要能够理解对方的立场、观点和感受；
接下来，同样重要的是，你要有自己的立场、观点和感受；
最后，也是最见功力的在于，你要用对方能够接受的方式把它们表达出来。
这真的需要很大的心理能量和包容之心。具体到孩子教育的问题上，不妨试试这样去跟另一半交流：
“我知道，虽然在教育孩子上咱俩的观点不一致，其实你对孩子的爱跟我一样多，你一直坚持那样做，也是为了孩子好。”如果我们对对方不是指责或者直接否定，而是认同和肯定他们对孩子的爱，肯定那些你不赞同的做法背后的正面动机，如果他们没有感到被攻击，也就没必要为了维护自己的自尊，转而指责攻击你，或者故意过分地坚持自己的理念和做法，会变得没那么固执了。
接下来，你不妨说：“不知你想过没有，咱俩的各自坚持其实都有一定的道理，如果没有温暖，孩子长不大；如果没有规矩，孩子就可能长歪了。其实温暖和规矩都是孩子成长需要的，缺了哪一个都不行。对孩子，应该说咱俩都尽了力，都是有功劳的。”如此一来，你既亮出了自己的观点，又进一步肯定了双方的重要性，这自然会令听惯了否定和指责的对方不免心头一动，下面再说什么，就容易入耳入心了。
最后，你可以建议：“以后呀，咱俩别往两边扯了，最好相互往中间靠一靠，过分严厉的呢，对孩子要增加一点温暖和接纳；有些溺爱的呢，对孩子要增加一点规矩，严格一点，你看如何？”对于改变来说，建议对方做加法要比做减法更少攻击性，更容易被接受，效果也更好。再说，用征求意见的方式提出自己的建议，更容易被采纳。接下来，你不必紧盯着对方是不是有改变，而是要认真考虑一下怎样改变自己了。如果自己的做法有了改变，比如不再苛刻或者不再放任，你会发现，对方也会因此不必再担心你对孩子太苛刻或者太放任，放弃对原来做法的过度执着，另一半的改变也就相应地发生了，就如同小船上那对向中间靠拢的夫妻一样。
当然，任何改变都不是一蹴而就的。如果你的另一半再次重复了以前的做法，你应该背后和Ta沟通，千万不要当着孩子指责Ta。另外别忘了引导孩子去理解那些做法背后的正面动机。比如：“爸爸打了你，是不是很疼呀？其实，爸爸是爱你的，他这样做是不想让你再犯同样的错误，相信你能理解这一点。”
总之，一个孩子的成长，既需要父亲的爱，也需要母亲的爱，既需要温暖，也需要规矩。而这一切，只有夫妻二人的相互认可、恩爱和谐，只有父母自身的不断成长，才能给到孩子。如果夫妻俩强求一致有难度，那就试试和谐相处吧。