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走进常州市第二实验小学，跃入眼帘的是“让每一个学生充分享受童年的多彩与欢乐，让每一位教师尽情享受职业的尊严与自豪”的办学理念展示牌。22年来，在这以人为本办学理念的引领下，学校紧紧围绕新时期的人才观、教育观、质量观，坚持走科研兴校之路，
系统变革·课堂创生·学生立场——减负增效背景下的学校整体变革
【摘 要】
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走进常州市第二实验小学，跃入眼帘的是“让每一个学生充分享受童年的多彩与欢乐，让每一位教师尽情享受职业的尊严与自豪”的办学理念展示牌。22年来，在这以人为本办学理念的引领
【机 构】
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常州市第二实验小学
【出 处】
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江苏教育研究：C版
【发表日期】
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2010年1期
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