图式理论在阅读教学中的应用

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叶圣陶先生曾经说过:“我想,教任何功课.最终目的都在于达到不需要教。假如学生进入这样一种境界:能够自己去探索,自己去辨析,自己去历练,从而获得正确的知识和熟练的能力。岂不是就不需要教了吗?
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