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培养具备一定反思能力及良好反思习惯的具有专业发展潜质的新型师范生是承担培养未来师资任务的高师院校面临的首要任务,是时代对教师教育的要求。作为负责培养具有专业发展潜质的新型师范生的高师院校,应注意寻求有效的教学方法,使师范生树立反思意识,培养反思技能,形成良好的反思习惯,让他们将反思能力固化并运用于以后的教育教学,使他们在走向教师工作岗位后为自己的可持续发展奠定坚实的基础,最终实现对具有专业发展潜质的新型师范生反思能力的培养。