【摘 要】
：
承德市是京津冀地区北部的重要生态屏障,为了解承德市大气环境质量特征及污染物潜在来源,选取承德市2016-2019年大气污染物的常规6项数据(SO2,NO2,CO,O3,PM2.5和PM10),分析了承德市大气污染物质量浓度的变化特征,同时利用Pearsons相关分析以及HYSPLIT模型对污染物来源进行解析.结果表明:近4年,承德市环境空气质量明显提高,总体优良达标率为87.29％;首要污染物主要是PM10,O3,PM2.5和NO2,其中PM10是全年空气质量的主要影响因素;机动车尾气、工业生产、扬尘和生
【机 构】
：
河北民族师范学院资源与环境科学学院,河北承德067000;天津天融环境科技发展有限公司,天津300380;哈尔滨师范大学寒区地理环境监测与空间信息服务黑龙江省重点实验室,哈尔滨150025;哈尔滨师范
论文部分内容阅读
承德市是京津冀地区北部的重要生态屏障,为了解承德市大气环境质量特征及污染物潜在来源,选取承德市2016-2019年大气污染物的常规6项数据(SO2,NO2,CO,O3,PM2.5和PM10),分析了承德市大气污染物质量浓度的变化特征,同时利用Pearsons相关分析以及HYSPLIT模型对污染物来源进行解析.结果表明:近4年,承德市环境空气质量明显提高,总体优良达标率为87.29％;首要污染物主要是PM10,O3,PM2.5和NO2,其中PM10是全年空气质量的主要影响因素;机动车尾气、工业生产、扬尘和生物质燃烧是污染物的主要来源.外源污染物输送路径主要包括西北气团、东南气团及北方气团,其中东南气团污染物质量浓度最高.西北气团质量浓度次之,北方气团质量浓度相对较低.从潜在源区来看,O3的高值区范围最大,主要分布于东南以石家庄为中心的华北平原地区;NO2,CO,PM10和PM2.5高值区范围次之,主要分布于内蒙古中西部地区及华北平原地区;SO2的高值区范围最小,分布比较分散.总体来说西北及东南传输通道是承德市大气外源输入的主要源区.
其他文献
本文通过对软硬夹层工程地质勘察的描述,详细介绍了勘查中建设方案的选择,包括如何选择基础类型,进行基坑支护与降水,结合野外实际施工工艺,提出一些看法,以及在基础设计中需要充分考虑的设计要点.
通过分析青脆李果实采摘后在贮藏过程中的糖分组成变化及相关酶活性的变化,研究青脆李采后6种糖的积累情况和14种糖代谢相关酶的变化情况.结果表明:青脆李成熟果实中果胶质量分数最高;其次是蔗糖,两种糖质量分数超过总糖质量分数的60％;淀粉和果糖质量分数接近,各占总糖的12.81％ 和13.31％;葡萄糖质量分数稍低,占8.89％;质量分数最低的可溶性糖为山梨醇,仅占0.58％.果胶酶中对果胶起主要分解作用的是多聚半乳糖醛酸酶(PG);对可溶性糖的积累转化起主要作用的是可溶性酸性转化酶(S-AI)、蔗糖合成酶分解
以重庆市青少年为例,采用调查问卷法、数理统计法等方法研究青少年在自主锻炼意志下的时空感知水平与参与体育锻炼关系,结果表明:①青少年时空感知水平与锻炼行为成正相关性,其对生活空间周围锻炼场所时空位置特征的感知能力提升可有效改善锻炼行为.②3类区域青少年锻炼出行的主要方式是步行,乡村青少年出行选择自行车和电动摩托车比例远高于其他两个区域,印证了乡村体育健身基础设施建设不充足、远距离和分散的特征,同时,乡村“其他场所”锻炼比例高于主城区和城乡接合部,实地考察发现,乡村存在锻炼场地不规范、设施不齐全以及人为改造场
为探析四川金强队本土球员阵容的攻防能力,运用录像观察法、数理统计法、秩和比分析法等方法,对CBA联赛中四川金强队本土球员与其他本土球员出战球队的比赛攻防指标进行统计分析,结果表明:四川金强队本土球员阵容进攻能力RS R值仅为0.257,属于等级D;防守能力RS R值为0.510,属于等级C;攻防能力RS R值为0.300,属于等级D;四川金强队本土球员阵容的攻防能力特点为攻弱守强,未来需要加强球员的投篮能力训练,明确球员战术定位,引进封盖和篮板能力强的内线球员、组织能力强的外线球员.
高质量的经济发展离不开高质量的人力资源,高素质的财会人员更加不可或缺.面对少数民族学生和东南亚留学生较多的现实状况,滇西科技师范学院会计系将培养目标定位于培养外向型、应用型本科会计人才,并从培养目标、课程体系设置、教学方式、教学过程管理几个方面探索外向型、应用型本科会计人才的培养理念与实施路径,并讨论了教师队伍建设对于外向型、应用型本科会计人才培养的重要性.
农业环境学是农业资源与环境专业重要的新兴课程,进行农业环境学课程思政改革,是实现新农科背景下该专业人才培养目标的必然选择和有效途径.本文在分析国内相关农林院校该课程开设和研究现状的基础上,提出了从理论课堂、新媒体线上平台和实习实训等具体课程教学环节入手,进行专业教育和思政教育融合的教学探索,以期为国内相关农林院校开展该课程提供借鉴,为农业资源与环境专业其他核心课程进行课程思政改革提供参考.
随着我国城市化建设的加快,各类建设工程项目在开工建设前均要求进行岩土工程勘察,为工程设计提供设计依据.文章以华城鹭鸣堤岸花园项目为例对惠州市大亚湾区岩土工程地质特征进行全面分析,希望为该地区工程建设提供相关技术支持.
在参考前人研究成果的基础上,以训练学相关理论和运动实践经验为依据,结合12位专家意见选取测量指标,并采用探索性因子分析和验证性因子分析方法,对警校529名男性大学生的指标测试数据进行分析,进一步构建灵敏素质结构模型.结果表明:灵敏素质结构模型由改变方向能力、变换动作能力、协调性和节奏保持能力4个因子构成,4因子载荷量之比为0.93:0.56:0.82:0.80;改变方向能力因子包含十字变向跑、伊利诺伊,变换动作能力因子包含立卧撑、坐地拍手起立、俯卧起立,协调性因子包含绳梯侧上步、手舞足蹈,节奏保持能力因子
以荷兰文德斯汉姆应用科学大学产品设计系为例,对其实践能力导向的教学模式顶层设计、以工程实践为基础的课程体系设置、基于真实项目的探究教学方法与注重实践能力发展的课程考核方式等进行了介绍、分析与讨论,从设计学科定位、课程设置、教学方法、课程考核等方面分析了其对我国高校产品设计专业教学改革的参考意义与启示,提出了可实施的教学改革举措,并通过具体的课程案例进行了说明.
为促进我国新建足球学院的专业人才建设,提高足球专业人才的整体素养,助力提升中国足球发展水平,利用文献资料、实地考察、案例分析等研究方法,从教学核心要素出发,对澳大利亚开设足球本科专业的埃迪斯科文大学的足球专业课程建设进行了研究.结果发现:澳大利亚埃迪斯科文大学足球本科专业主要是以培养专业化的足球竞赛分析员、教练员、运动救护与球队管理者等职业人群为主,课程学习目标明确,突出足球教练专业技能发展;课程结构富有逻辑层次,学习内容相互衔接紧密;突出实践课程所占比重,强化对学生应用技能的培养.带来的启示是:①树立明