【摘 要】
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春天，从繁花盛开的李树黑枝条上 画眉鸟发出它例行的 存活的消息。这般幸福从何而来 如邻家女儿随意哼唱 卻恰恰入调？整个下午她坐在 李树的半荫里，当和风 以花朵漫浸她无瑕的膝，微绿的白 和洁白，不留标记，不像 那果实，将在夏天的烈风里 刻上松散的暗斑。
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春天，从繁花盛开的李树黑枝条上
画眉鸟发出它例行的
存活的消息。这般幸福从何而来
如邻家女儿随意哼唱
卻恰恰入调？整个下午她坐在
李树的半荫里，当和风
以花朵漫浸她无瑕的膝，微绿的白
和洁白，不留标记，不像
那果实，将在夏天的烈风里
刻上松散的暗斑。
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“让人觉察不到的体贴才是真正的体贴、真正的关心。”在书中，隨着情节的发展，我不经意间读到这些阿嬷说的语重心长的话，真的让我受益匪浅。我们每天都要生机勃勃地活着，“要尽情地玩耍，好好吃饭，好好睡觉，每天笑容满面地生活”。 以前，我总感觉学习压力巨大，吃不好、睡不着，愁眉苦脸，心境悲观，很压抑。但现在，书中的阿嬷带给我的启示是：左右幸福的是自己的心态，要心境乐观，要心情舒坦！作者的阿嬷虽然日子过得很
诵读篇章 《念奴娇·赤壁怀古》 苏轼 大江/东去，浪/淘尽，千古/风流人物。 故垒西边，人道是：三国周郎赤壁。 乱石穿空，惊涛拍岸，卷起/千堆雪。 江山如画，一时/多少豪杰。 遥想/公瑾当年，小乔/初嫁了，雄姿英发。 羽扇纶巾，谈笑间，樯橹/灰飞烟灭。 故国神游，多情应笑我，早生/华发。 人生如梦，一樽/还酹/江/月。 朗读技巧 一、定下情感基调 在朗诵古诗词前，我们首先
亲爱的柳柳： 近来安好否？你说因疫情困在家中着实无趣，我推荐一本书《小词大雅》。想来你定有耳闻，书荒时阅读倒也能有别样情趣。 它的作者是大名鼎鼎的叶嘉莹先生，她将本来艰涩的学术性问题用浅白的语言表述。你知道的，我喜欢那种风花雪月的词，但也仅仅停留在喜欢上了，并未深入地去品味与研究。读了这本书方觉其中韵味悠长。 《小词大雅》主要以张惠言的微言比兴寄托学说与王国维的境界说为主要学术依据展开讲解。
一首首小词，经叶嘉莹先生诠释后，在我眼中完全变了模样，读后“满口余香”。叶先生的解读，完全遵从自己的内心，不盲从前人。这启示我们要以质疑之心态去读词，抽丝剥茧，由表入里，揆情度理。 很喜欢看她的诗词评点，因为她能够从词里面悟出生命的真谛;这让我品尝到诗词的魅力，从而更喜欢词作。 词，作为一种传统文学体裁，可能大多数人会和我一样，喜欢某一首词就是因为其中某一句、某一阕，当然也可以是整首，引起了自
2020年初全国人民沉浸在新春佳节的喜悦之中。寒假伊始，无数返乡人怀着激动的心情踏上了归途。一场突如其来的疫情却从武汉迅速蔓延至全国，许多返乡人停住了匆忙的脚步，万般激动的心变得忧心忡忡，他们不知道要不要回去，去哪里才安全……但有这样一群 “逆行者”却毅然决然地取消了休假，退掉了回乡的车票转身回到了那个最危险的地方，他们有一个神圣而光荣的名字——一线医护工作者。 就是在这样一批特殊的人中，还有一
●《小词大雅》的故事 《小词大雅》是叶嘉莹先生《迦陵讲演集》中的一本，主要是对讲座内容进行整理。因为是演讲内容，文字显得有些细碎，但逻辑清晰，语言亲切朴实，一首词逐句讲开去，铺陈出连绵的意味。 小词之所以叫“小词”，一是因为词的篇幅短小，二是内容一开始也没有言志、载道这样高雅的内容。宋人因此鄙夷小词，崇奉唐诗。可这样的“小词”，并不是大唐荣耀散尽后投下的黯淡的光影，经历过历史的风雨，仍有自己独
新年伊始，喧嚣的街角失去了往日的烟火气，病魔悄无声息到来，千千万万的普通人，却在那一刻显得那么气势非凡。 疫情期间，小区所有的人都闭门不出，口罩、酒精、消毒液很快被抢购一空，我的家人去了很多地方都没有买到，当我们一筹莫展的时候，一阵敲门声飘入耳畔。“谁？”我怀着忐忑不安的心情，蹑手蹑脚地走过去，隔着门小心翼翼地问。专家说病毒会通过飞沫传播，这个特别时期，人与人之间距离越远越好。门外一个声音说：“
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