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摘 要：在“终身学习”的要求下，开展全面阅读推广活动，不但可以提升我国群众阅读的兴趣，培育良好读书习惯，还能够促进我国精神文明建设，构建和谐美好的社会。当前，我国公共图书馆作为承担推广全民阅读活动的重要主体，在活动策划、组织、实施过程中还存在诸多问题。为此，本文分析公共图书馆全面阅读推广活动的开展现状，并针对主要存在的实施困境，从多个角度提出促进全民阅读的优化对策，助力我国群众文化的建设。
关键词：公共图书馆;阅读推广服务;全民阅读
党的十九大会议提出要促进我国精神文明建设，需要培养民众终身学习和广泛阅读的兴趣。在这种要求下，以及各地区政府部门的大力支持下，全面阅读得到良好发展机遇，民众阅读的意愿和兴趣有所提升。在这其中公共图书馆作为责任的主体，需要面向全体大众，利用丰富多彩的推广形式，吸引民众的关注，使更多民众主动参与其中，实现读书经验的积累。同时，公共图书馆还应提供多种图书资源，并为大众交流提供空间，为我国精神文明的建设助力。
一、公共图书馆全面阅读推广活动的开展现状分析
（一）文化娱乐程度高，全面阅读率有待提高
我国普通群众作为全面阅读的主体，民众自身的阅读兴趣和意向，决定着公共图书馆推广阅读服务的效果，以及全面阅读的事实进展。在社会文化和信息传递速度增快的情况下，人们受到多元文化的影响，价值理念和追求呈现多样化特点，个体的差异化程度增强。在审议中出现文化失衡的现象，其中文化娱乐程度的不断提升，造成人们理想方面的缺失。文化娱乐性程度高表现为文化泛娱乐化，以新媒体平台为主要载体，部分从事媒体行业的人员，功利化倾向严重，为获得更多的关注，以降低群众的生活工作压力为借口，来达成个体的经济收益目标。在这种复杂的阅读环境下，我国民众将更多时间投入网络中，利用观看短视频、微博、手机游戏等方式，进行工作之余的娱乐。相关数据显示，我国大众平均阅读量为每年5.5本，相较于平均阅读量最高的犹太国，仍有着很大的差距。为全面优化我国民众文化素养，培养民众良好的阅读习惯，借助公共图书馆来开展全面阅读推广活动，需要民众的广泛参与，但社会中文化娱乐程度逐渐提升的趋势，使民众参与阅读活动的兴趣降低，活动开展的难度有所提升。
（二）全面阅读活动实施难度大，产生效果不佳
在我国社会转型重要时期，国家相继提出“终身学习”的理念，并号召各地区积极开展阅读活动，为各地区群众提供精神和文化获取上的便利。通过浏览相关报道发现，各地区针对全面阅读的要求开展不同形式的读书活动，近400个公共图书馆都开展了读书月活动，并欢迎广大群众的积极参与，在地方获得较为广泛的影响。但从活动规划和实施效果来看，还存在以下几种问题：一是公共图书馆开展的阅读活动缺少合理规划，活动实施效果达不到预期。地方公共图书馆开展的大型活动主要由政府主导，各地方依据政府要求在特定节日开展相关活动。这种组织形式缺少稳定性，部分地区小型公共图书馆开展活动的频率较低，难以满足广大群众多元读书需求。二是活动开展形式单一，难以贴合民众的实际生活。各地区公共图书馆開展阅读活动的形式主要以公开的讲座和展览会为主，在活动中简单地向群众传达相关的要求。在缺少规范制度的情况下群众参与的秩序混乱，真正投入阅读的较少。同时，这种单一的组织形式，缺少与群众的沟通交流，不能在群体中形成良好的宣传效果，造成活动难以获得更多民众的参与，达不到预期的实施成效。三是大部分地区公共图书馆开展的阅读推广活动规模小，难以实现全民阅读的美好理想。大多数阅读推广活动以公共图书馆为主要场所，对阅读群体也存在年龄上的限制。然而，由于部分地区公共图书馆占地面积较小，图书内容也有限，造成参与活动的群体以读书爱好者为主，难以在普通群众中产生良好的舆论效果。同时，由于面向未成年人的读书活动较少，在最容易形成读书习惯的年纪中，没有得到良好的训练，造成我国民众读书意识较低，也没有形成良好的阅读习惯。
二、公共图书馆通过阅读推广服务促进全民阅读的策略
（一）利用新媒体技术，创新全民阅读推广方式
在全球信息化发展背景下，利用阅读推广服务促进全民阅读，公共图书馆管理人员可利用先进的多媒体技术与互联网平台，创新全民阅读推广方式，以多样化的全民阅读推广服务方式，激发社会群众参与阅读的积极性，促使社会群众更积极、更主动地参与公共图书馆开展的全民阅读活动，实现公共图书馆阅读推广服务，科技技术水平的不断提升。首先，公共图书馆应积极开展“经典代读”服务，因为阅读经典藏书的读者，大多数是参与相关研究的学者，或是对此方面具有浓厚兴趣爱好的人。而传统的公共图书馆阅读方式与地点、范围等都存在一定局限性，且便利性不高，所以很少有人愿意参与其中。这就需要公共图书馆，充分发挥自身优势去传播图书阅读文化，联合传统媒体、新兴媒体与诸多学者，共同开展“经典代读”活动，然后再引导社会读者从公共图书馆提供的经典藏书代读服务，过渡到自主阅读，以达到阅读推广服务的目的。其次，利用新媒体技术，结合公共图书馆自身发展需要及特色，在互联网平台中开设图书阅读咨询服务，并组建相应的阅读咨询部门，通过组建具有较强观察能力、交流能力与应变能力的阅读咨询管理队伍。促使其能够在已全面了解和掌握公共图书馆内资源的基础上，利用线上图书阅读咨询服务平台中开发的相应信息咨询、反馈、交流系统，对读者的阅读需求给予帮助，为其在第一时间内推荐适合且符合读者的需要的读物，以提高自身阅读推广服务水平和效率。此外，为满足上班族、老年人群体的读书需要，公共图书馆还可在多个区域内设立流动图书馆、农家书屋等重要场所，为城乡阅读者提供更加便捷的阅读条件，满足多样化全民阅读需求。
（二）结合社会资源，构建完善的公共阅读平台
首先，公共图书馆还应积极寻求更多的社会资金与资源帮扶，比如，加强与各大企业、慈善基金、公益组织等各大社会组织的合作与交流，通过彼此双方的深入合作，促使社会和他企业、行业与组织，为公共图书馆创新阅读推广服务，促进全民阅读战略的实施，提供更为丰富的资源和资金支持，并帮助社会各大公益企业进行宣传，提高其社会知名度和影响力，实现双方共赢。其次，为更好地推进公共图书馆阅读推广服务，提高全民阅读推广范围，公共图书馆还应不断加强自身建设，在市县、农村等各个地区根据地方、人们实际文化水平与阅读需求，建立具有针对性、分层式的图书馆。还可建立多种模式线上公共图书馆，为读者提供更加便利、多样化，且信息化的阅读推广服务。同时，区域内的各级图书馆还应加强自身系统文化建设，重点突出自身办馆特色与文化内涵，不断完善阅读平台结构的同时，营造良好阅读环境。此外，为了更好地践行公共图书馆阅读推广服务，增强全民阅读效果，相关公共图书馆还应长期与各教学院部门进行合作，定期邀请专家学者与专业教师举办学术报告会和读书辅导会的，围绕我国经典著作，如《资本论》《哲学研究》《二十四史》《四书五经》等，对经典文学著作、文献史料等进行讲解、推广，提高自身知名度。并创立自己的经典品牌，形成自己的品牌效应，利用品牌效应调动全民参与阅读的积极性。 （三）根据热点策划活动，营造全民参与氛围
公共图书馆通过阅读推广服务促进全民阅读，不仅是一项普通且持久的公共事业，还是一种系统性的工程，事关国民素质与民族竞争力的提升，所以公共图书馆与相关政府部门，除了要重视阅读推广外，还应调动社会、家庭、学生等全员参与其中，从国家到社会、学校、家庭的共同参与，进一步营造良好的全民阅读氛围。首先，相关政府部门可通过积极出台相应的政策制度，颁发有效的法律法规，以法律的形式确定阅读推广是公共图书馆的主要任务，而实现全民阅读，这是公共图书馆阅读推广服务不可忽视的重要指示。其次，除了加强政策、经费、人才等方面的投入力度，还应加大公共文化事业的投入，大力发展和建设公共图书馆、图书出版、电子图书库等公共文化事业，并加大对全民阅读的宣传力度，营造全民阅读氛围。在此过程中，相关图书馆可根据当下最受欢迎的“世界读书日”，结合自身阅读推广服务特色，开发“全民读书日”，并在当天做好社会阅读氛围的营造。比如，利用新闻、媒体、网络App、电视台等重要信息传播载体，加强全民阅读的宣传与推广，提高社会群众的阅读意识。然后，再根据当前“热点”问题策划多种多样的阅读活动，比如，武汉大学图书馆推出的“携人间四月·赴诗词之约”中国古典文学大赛、东南大学图书馆开展的“Amazing Book—享受阅读，精彩在外”等閱读活动，都是当下比较受欢迎的阅读活动。
三、结语
总而言之，在我国文化建设的背景下，开展全面阅读活动可全面强化民众的阅读意识，对全面文化水平和综合素养的提升，有着重要的推动作用，必须引起社会的重视。公共图书馆作为公益性的场所，在全面阅读推广中承担着重要的责任。各地区政府和公共图书馆需要改变以往传统理念，创新全面阅读活动的方式，以形式多样的活动来吸引民众的关注，才能获得良好宣传效果，在社会中掀起全民阅读的热潮。
参考文献：
[1]付勃达.公共文化服务语境中的图书馆阅读推广——从黄俊《图书馆阅读推广的理论与实践》谈起[J].新世纪图书馆，2020（12）：1216.
[2]王海英.公共图书馆全民阅读推广中特色服务的立体化嵌入研究——以郑州图书馆为例[J].河南图书馆学刊，2020，40（11）：1316.
[3]艾雨青，谭华军.全民阅读推广语境中读书会组织的培育与运营比较研究——以《读书会结知己》与《读书会运营与阅读推广》为中心[J].图书馆研究与工作，2020（11）：7477.
[4]陈可生，王彬.2020年全省公共图书馆馆长联席会暨抗疫背景下图书馆服务创新座谈会纪要[J].山东图书馆学刊，2020（05）：123124.
[5]徐水琴.公共图书馆大型儿童阅读推广活动实证研究——以武汉市少年儿童图书馆“楚童杯”读书汇活动为例[J].图书馆工作与研究，2020（S1）：107111.
作者简介：吕静（1980— ），女，汉族，山西太原人，本科，中级馆员，从事图书采访及编目。
关键词：公共图书馆;阅读推广服务;全民阅读
党的十九大会议提出要促进我国精神文明建设，需要培养民众终身学习和广泛阅读的兴趣。在这种要求下，以及各地区政府部门的大力支持下，全面阅读得到良好发展机遇，民众阅读的意愿和兴趣有所提升。在这其中公共图书馆作为责任的主体，需要面向全体大众，利用丰富多彩的推广形式，吸引民众的关注，使更多民众主动参与其中，实现读书经验的积累。同时，公共图书馆还应提供多种图书资源，并为大众交流提供空间，为我国精神文明的建设助力。
一、公共图书馆全面阅读推广活动的开展现状分析
（一）文化娱乐程度高，全面阅读率有待提高
我国普通群众作为全面阅读的主体，民众自身的阅读兴趣和意向，决定着公共图书馆推广阅读服务的效果，以及全面阅读的事实进展。在社会文化和信息传递速度增快的情况下，人们受到多元文化的影响，价值理念和追求呈现多样化特点，个体的差异化程度增强。在审议中出现文化失衡的现象，其中文化娱乐程度的不断提升，造成人们理想方面的缺失。文化娱乐性程度高表现为文化泛娱乐化，以新媒体平台为主要载体，部分从事媒体行业的人员，功利化倾向严重，为获得更多的关注，以降低群众的生活工作压力为借口，来达成个体的经济收益目标。在这种复杂的阅读环境下，我国民众将更多时间投入网络中，利用观看短视频、微博、手机游戏等方式，进行工作之余的娱乐。相关数据显示，我国大众平均阅读量为每年5.5本，相较于平均阅读量最高的犹太国，仍有着很大的差距。为全面优化我国民众文化素养，培养民众良好的阅读习惯，借助公共图书馆来开展全面阅读推广活动，需要民众的广泛参与，但社会中文化娱乐程度逐渐提升的趋势，使民众参与阅读活动的兴趣降低，活动开展的难度有所提升。
（二）全面阅读活动实施难度大，产生效果不佳
在我国社会转型重要时期，国家相继提出“终身学习”的理念，并号召各地区积极开展阅读活动，为各地区群众提供精神和文化获取上的便利。通过浏览相关报道发现，各地区针对全面阅读的要求开展不同形式的读书活动，近400个公共图书馆都开展了读书月活动，并欢迎广大群众的积极参与，在地方获得较为广泛的影响。但从活动规划和实施效果来看，还存在以下几种问题：一是公共图书馆开展的阅读活动缺少合理规划，活动实施效果达不到预期。地方公共图书馆开展的大型活动主要由政府主导，各地方依据政府要求在特定节日开展相关活动。这种组织形式缺少稳定性，部分地区小型公共图书馆开展活动的频率较低，难以满足广大群众多元读书需求。二是活动开展形式单一，难以贴合民众的实际生活。各地区公共图书馆開展阅读活动的形式主要以公开的讲座和展览会为主，在活动中简单地向群众传达相关的要求。在缺少规范制度的情况下群众参与的秩序混乱，真正投入阅读的较少。同时，这种单一的组织形式，缺少与群众的沟通交流，不能在群体中形成良好的宣传效果，造成活动难以获得更多民众的参与，达不到预期的实施成效。三是大部分地区公共图书馆开展的阅读推广活动规模小，难以实现全民阅读的美好理想。大多数阅读推广活动以公共图书馆为主要场所，对阅读群体也存在年龄上的限制。然而，由于部分地区公共图书馆占地面积较小，图书内容也有限，造成参与活动的群体以读书爱好者为主，难以在普通群众中产生良好的舆论效果。同时，由于面向未成年人的读书活动较少，在最容易形成读书习惯的年纪中，没有得到良好的训练，造成我国民众读书意识较低，也没有形成良好的阅读习惯。
二、公共图书馆通过阅读推广服务促进全民阅读的策略
（一）利用新媒体技术，创新全民阅读推广方式
在全球信息化发展背景下，利用阅读推广服务促进全民阅读，公共图书馆管理人员可利用先进的多媒体技术与互联网平台，创新全民阅读推广方式，以多样化的全民阅读推广服务方式，激发社会群众参与阅读的积极性，促使社会群众更积极、更主动地参与公共图书馆开展的全民阅读活动，实现公共图书馆阅读推广服务，科技技术水平的不断提升。首先，公共图书馆应积极开展“经典代读”服务，因为阅读经典藏书的读者，大多数是参与相关研究的学者，或是对此方面具有浓厚兴趣爱好的人。而传统的公共图书馆阅读方式与地点、范围等都存在一定局限性，且便利性不高，所以很少有人愿意参与其中。这就需要公共图书馆，充分发挥自身优势去传播图书阅读文化，联合传统媒体、新兴媒体与诸多学者，共同开展“经典代读”活动，然后再引导社会读者从公共图书馆提供的经典藏书代读服务，过渡到自主阅读，以达到阅读推广服务的目的。其次，利用新媒体技术，结合公共图书馆自身发展需要及特色，在互联网平台中开设图书阅读咨询服务，并组建相应的阅读咨询部门，通过组建具有较强观察能力、交流能力与应变能力的阅读咨询管理队伍。促使其能够在已全面了解和掌握公共图书馆内资源的基础上，利用线上图书阅读咨询服务平台中开发的相应信息咨询、反馈、交流系统，对读者的阅读需求给予帮助，为其在第一时间内推荐适合且符合读者的需要的读物，以提高自身阅读推广服务水平和效率。此外，为满足上班族、老年人群体的读书需要，公共图书馆还可在多个区域内设立流动图书馆、农家书屋等重要场所，为城乡阅读者提供更加便捷的阅读条件，满足多样化全民阅读需求。
（二）结合社会资源，构建完善的公共阅读平台
首先，公共图书馆还应积极寻求更多的社会资金与资源帮扶，比如，加强与各大企业、慈善基金、公益组织等各大社会组织的合作与交流，通过彼此双方的深入合作，促使社会和他企业、行业与组织，为公共图书馆创新阅读推广服务，促进全民阅读战略的实施，提供更为丰富的资源和资金支持，并帮助社会各大公益企业进行宣传，提高其社会知名度和影响力，实现双方共赢。其次，为更好地推进公共图书馆阅读推广服务，提高全民阅读推广范围，公共图书馆还应不断加强自身建设，在市县、农村等各个地区根据地方、人们实际文化水平与阅读需求，建立具有针对性、分层式的图书馆。还可建立多种模式线上公共图书馆，为读者提供更加便利、多样化，且信息化的阅读推广服务。同时，区域内的各级图书馆还应加强自身系统文化建设，重点突出自身办馆特色与文化内涵，不断完善阅读平台结构的同时，营造良好阅读环境。此外，为了更好地践行公共图书馆阅读推广服务，增强全民阅读效果，相关公共图书馆还应长期与各教学院部门进行合作，定期邀请专家学者与专业教师举办学术报告会和读书辅导会的，围绕我国经典著作，如《资本论》《哲学研究》《二十四史》《四书五经》等，对经典文学著作、文献史料等进行讲解、推广，提高自身知名度。并创立自己的经典品牌，形成自己的品牌效应，利用品牌效应调动全民参与阅读的积极性。 （三）根据热点策划活动，营造全民参与氛围
公共图书馆通过阅读推广服务促进全民阅读，不仅是一项普通且持久的公共事业，还是一种系统性的工程，事关国民素质与民族竞争力的提升，所以公共图书馆与相关政府部门，除了要重视阅读推广外，还应调动社会、家庭、学生等全员参与其中，从国家到社会、学校、家庭的共同参与，进一步营造良好的全民阅读氛围。首先，相关政府部门可通过积极出台相应的政策制度，颁发有效的法律法规，以法律的形式确定阅读推广是公共图书馆的主要任务，而实现全民阅读，这是公共图书馆阅读推广服务不可忽视的重要指示。其次，除了加强政策、经费、人才等方面的投入力度，还应加大公共文化事业的投入，大力发展和建设公共图书馆、图书出版、电子图书库等公共文化事业，并加大对全民阅读的宣传力度，营造全民阅读氛围。在此过程中，相关图书馆可根据当下最受欢迎的“世界读书日”，结合自身阅读推广服务特色，开发“全民读书日”，并在当天做好社会阅读氛围的营造。比如，利用新闻、媒体、网络App、电视台等重要信息传播载体，加强全民阅读的宣传与推广，提高社会群众的阅读意识。然后，再根据当前“热点”问题策划多种多样的阅读活动，比如，武汉大学图书馆推出的“携人间四月·赴诗词之约”中国古典文学大赛、东南大学图书馆开展的“Amazing Book—享受阅读，精彩在外”等閱读活动，都是当下比较受欢迎的阅读活动。
三、结语
总而言之，在我国文化建设的背景下，开展全面阅读活动可全面强化民众的阅读意识，对全面文化水平和综合素养的提升，有着重要的推动作用，必须引起社会的重视。公共图书馆作为公益性的场所，在全面阅读推广中承担着重要的责任。各地区政府和公共图书馆需要改变以往传统理念，创新全面阅读活动的方式，以形式多样的活动来吸引民众的关注，才能获得良好宣传效果，在社会中掀起全民阅读的热潮。
参考文献：
[1]付勃达.公共文化服务语境中的图书馆阅读推广——从黄俊《图书馆阅读推广的理论与实践》谈起[J].新世纪图书馆，2020（12）：1216.
[2]王海英.公共图书馆全民阅读推广中特色服务的立体化嵌入研究——以郑州图书馆为例[J].河南图书馆学刊，2020，40（11）：1316.
[3]艾雨青，谭华军.全民阅读推广语境中读书会组织的培育与运营比较研究——以《读书会结知己》与《读书会运营与阅读推广》为中心[J].图书馆研究与工作，2020（11）：7477.
[4]陈可生，王彬.2020年全省公共图书馆馆长联席会暨抗疫背景下图书馆服务创新座谈会纪要[J].山东图书馆学刊，2020（05）：123124.
[5]徐水琴.公共图书馆大型儿童阅读推广活动实证研究——以武汉市少年儿童图书馆“楚童杯”读书汇活动为例[J].图书馆工作与研究，2020（S1）：107111.
作者简介：吕静（1980— ），女，汉族，山西太原人，本科，中级馆员，从事图书采访及编目。