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运用《数学课程标准》的教学理论，遵循小学数学的学科特点和儿童的认知规律，在多媒体教学环境下．研究激发学生学习动机的3种模式：自主探究模式、合作讨论模式、多媒体辅助模式。探讨激发学生学习动机的3种有效策略：引发好奇心、诱发求知欲、激励成功感，同时培养学生的探索和创造精神。
运用现代教育技术激发数学学习动机
【摘 要】
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运用《数学课程标准》的教学理论，遵循小学数学的学科特点和儿童的认知规律，在多媒体教学环境下．研究激发学生学习动机的3种模式：自主探究模式、合作讨论模式、多媒体辅助模式。
【机 构】
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麻城市第一实验小学
【出 处】
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软件导刊
【发表日期】
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2006年03X期
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