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本文通过笔者十几年来编撰英语专业视听说教材并同时教授该课程的经验,针对我国目前英语专业高年级教学的问题,利用修订已出版的视听说教材的契机,探索如何解决这些问题。
培养英语专业学生批判性思维能力的探索
【摘 要】
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本文通过笔者十几年来编撰英语专业视听说教材并同时教授该课程的经验,针对我国目前英语专业高年级教学的问题,利用修订已出版的视听说教材的契机,探索如何解决这些问题。
【机 构】
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国防科学技术大学人文与社科学院外语系
【出 处】
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高等教育研究学报
【发表日期】
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2008年04期
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