论文部分内容阅读
体育新课程改革提出，在教学过程中应以学生发展为中心，树立“健康第一”的指导思想，帮助学生学会《体育与健康》的学习。在教学中，体育教师巧妙建立学生学习发展卡，不仅能够体现出关注学生的个体差异、区别对待每一位学生的身心发展，而且能够合理地制定教学内容、目标，科学、客观地评价学生的学习效果及分析、解决学生存在的问题并加以帮教，从而真正提高课堂的有效教学，体现学生的主体地位，确保每一位学生受益。