本科应用型教育转型中的教学方法优化思路分析——以国际经济与贸易专业课程为例

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在应用型教育改革的过程中,我国对国际经济与贸易应用型人才的重视度不断提高.同时,随中国进出口贸易总额的快速上涨,外贸型企业数量的不断增加,外经贸应用型人才紧缺成为相关领域亟待解决的重要问题.然而,部分本科类院校相关专业教学中存在问题较多.本文首先针对本科院校应用型教育转型中,国际经济与贸易专业教学中普遍存在的问题加以分析,然后以案例教学具体教学方法优化途径,提出相关解决策略.
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