【摘 要】
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本文针对JavaEE课程特点及在应用型人才培养方案中的定位,分析了JavaEE课程教学现状及存在的问题。以面向Java开发就业岗位为目标,分别从课程教学体系、教学内容、教学方法、
【基金项目】
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2017年教育部产学合作协同育人项目“基于Java技术的企业级大数据应用开发课程体系建设与改革”(201702147038);三江学院2019年校级特色教材项目“JavaEE企业级应用开发从入门到实战(Spring+SpringMVC+MyBatis)”(J19030);项目名称:大数据质量关键技术研究及其在智能医疗中的应用;江苏省高等学校自然科学研究项目,编号:19KJB520049
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本文针对JavaEE课程特点及在应用型人才培养方案中的定位,分析了JavaEE课程教学现状及存在的问题。以面向Java开发就业岗位为目标,分别从课程教学体系、教学内容、教学方法、教学组织与考核方式等方面进行探索。以激发学生学习兴趣为导向,培养学生的综合项目开发与技术灵活应用能力,实现学校到软件企业Java开发岗位的零距离对接。
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