论文部分内容阅读
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
武华兴的书画艺术
【摘 要】
：
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
【机 构】
：
徐悲鸿艺术文化网,徐悲鸿艺术北京文化中心,徐悲鸿艺术陶瓷紫砂委员会,中国印石研究会,中国收藏家协会学术研究部,
【出 处】
：
现代企业文化(上旬)
【发表日期】
：
2014年07期
其他文献
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
期刊
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
期刊
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
摘要：“探究教学”的教学方法是基于学生探究学习的一种开放性的教学方法，改变了教师的教学方式和学生的学习方式，对推进思想政治课的教学改革产生了重要影响。思想政治课运用“探究教学”，必须关注学生知识与技能、情感态度与行为的表现，实施策略主要有：创设新奇情境，激发探究兴趣；发挥教师的主导作用，激发学生的主体作用；采用恰当的探究形式，组织开展问题探究活动。 关键词：初中政治；探究教学 一、创设友爱、融
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
摘要：在教学过程中，教学应该具有时效性。无论是哪种学科的教学，都应该适应当代社会的发展，教育的目的是为了培养一代具有创新能力的年轻人，让他们能够推动社会的进步，促进国家的发展。要培养出这样的年轻人，就需要改变传统的教学模式，在新的教育阶段里，不断引进新概念，新理念，让学生们更好的适应这个社会。在初中历史教学中，新理念的引入更加关键。因为历史学习一般都是学习过去的东西，如果不能够让新理念与历史结合的
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
如歌的岁月,年轻气盛的我,在商贸学校跌跌撞撞地走过了三年。初来乍到,想着遥不可及的理想,我不止一次地感到彷徨、后晦、抱怨,心烦意乱,甚至想过半途而废。可随着时间的推
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
期刊