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目前,伴随新课程的改革,举国范围内都在提倡素质教育,而研究性学习则是素质教育的基础。鉴于此,本文对研究性学习从应用于小学数学中的特征、遵循原则和教学中的作用进行了思考。
研究性学习应用于小学数学中的思考
【摘 要】
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目前,伴随新课程的改革,举国范围内都在提倡素质教育,而研究性学习则是素质教育的基础。鉴于此,本文对研究性学习从应用于小学数学中的特征、遵循原则和教学中的作用进行了思
【机 构】
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山东省郯城县马头镇高册小学
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2014年12期
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