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期刊论文
转型背景下暗示教学法对大学英语教学的启示
转型背景下暗示教学法对大学英语教学的启示
来源 :白城师范学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:huayi8888
【摘 要】
:
地方高校面临着转型发展,对英语课程教学方法、创新人才培养都提出新的要求,暗示教学法对挖掘学生学习潜力,增强学生学习的主观能动性,提高学生学习效率起到重要作用.本文将
【作 者】
:
王若兰
【机 构】
:
北华大学外语学院
【出 处】
:
白城师范学院学报
【发表日期】
:
2018年9期
【关键词】
:
暗示教学法
英语教学
应用
【基金项目】
:
吉林省教育厅“十二五”人文社会科学研究项目(吉教科文合字[2017]第430号)
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地方高校面临着转型发展,对英语课程教学方法、创新人才培养都提出新的要求,暗示教学法对挖掘学生学习潜力,增强学生学习的主观能动性,提高学生学习效率起到重要作用.本文将对暗示教学法进行研究,明确教学新形势,探讨现代英语教学中暗示教学法应用的可能性,为英语教学和实践活动提供建议.
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