【摘 要】
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如何对待后进生,是我们当前教育教学中值得研究的重要课题.如何转化后进生,不仅关系到学生自身的发展,也关系到数学教学能否大面积提高教学质量,顺应素质教育的推进和新课程
每当提起自己戒烟的经历,小罗总是唏嘘不已,他说:“什么叫言传身教?什么叫以身作则?杨班长帮我戒烟的点点滴滴,我仍历历在目。走上班长岗位后,每每回想起这件事,总能让我深深地感动,并从中受到教育!” 刚入伍时的小罗,抽烟时间不到一年,烟瘾却不小。在新兵连,他一天能抽烟一包半,每个月的津贴几乎都用在了买烟上。为此,新兵班长几次逮住他,严肃批评教育,后来甚至想了很多惩罚的办法,可怎么也没能让他戒掉烟。
你退远了,像潮水一样退去,退到夜的深处,无声无息。你依旧是海,瘦的海。除了楼阑安在,月光如昨,什么都是新的,虚无而真切,抵触而陌生。微笑,是你留给我的最后的表情。潮水去
让法治,像音乐那样融入我们的血液,恐怕也是如此:我们法治血液中的“红细胞”就是对人的尊重以及由此而生的对规则的信仰,它通过真挚的表达和充分的交流来传递常常好奇,为什
一条涅瓦河,美丽了俄罗斯的圣彼得堡。有大师说过,水是城市流动的音符。一座城市有了水,就有了灵气,就有了生机。几乎所有的世界名城无一例外地与水共生,或因水而秀,或傍水而
肖广富孤身一人背井离乡来到城里,总感觉自己像一条游走在林立高楼之间的黑鱼,找不到一处温润的淤泥可以深深扎进去。在太阳落山还未收工的时候,这种感觉尤甚,于是两年前那个
7天把自己训练成解题自动生产线,投入难题,产出答案,战胜数理化,打赢题海战。不是厚厚的书,也不是习题集,而是科学系统的高效解题训练卡。通过1周7个环节的自我强化训练,你将
文化自觉是文化主体对自身所处时代精神状况的理性反思与价值觉解。文化问题的核心是价值问题,当代中国的文化自觉要求我们直面时代的价值困境并回应其价值诉求,深切观照当代中国人的文化关切与价值关怀,以适应时代要求的文化理念与价值理想来推进当代中国的价值建构。
我知道,支撑他们的,除了每顿一包方便面,还有对家人的惦念,还有家人对他们默默的祝福。夜阑人静。又是一道艰深的压轴题与我陷入了僵持。久攻不下的我无奈地搁下笔,靠在椅背
吉卜赛人是著名的游走民族,他们既不种田也不放牧,而是开着大篷车,在世界各地旅游。这一天,浩浩荡荡的吉卜赛大篷车队开进童话镇。吉卜赛人在路边摆摊,出售各国纪念品;支起大