关注“特殊”幼儿的交往行为--站在孩子的角度看发展

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人的成长、发展、成功、幸福都与人际关系密切相关。没有人与人之间的关系,就没有生活基础。对任何人而言,正常的人际交往和良好的人际关系都是其心理正常发展、个性保持健康和生活具有幸福感的必要前提。孩子的交往能力有强有弱,这与家庭教养方式息息相关。家长们爱自己的孩子,都会选择一种自认为最好的方式。目前,我班“特殊”儿童的家庭教养方式有以下几种:有些孩子天性比较内向、慢热型,习惯于躲在角落里,不愿意跟其他的人交流。 Human growth, development, success, happiness are all closely related to personal relationships. Without human relations, there is no foundation for life. For any person, normal interpersonal relationships and good interpersonal relationships are the necessary prerequisites for their normal psychological development, their individuality and their sense of well-being. Children’s ability to communicate strong and weak, which is closely related to family rearing patterns. Parents love their children, choose the one that they think the best way. At present, there are the following types of family rearing methods for children in our “special” classes: Some children are more introverted, slow-tempered, used to hiding in the corner, and unwilling to talk to other people.
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