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目前，我国学前教育事业发展迅速，作为高师本科学前教育专业的教师面临很大的挑战。文章就本科学前教育音乐教学的现状进行分析，并对改革招生方式、确立课程目标和实践能力等方面进行了有益的探索。
本科学前教育专业音乐教学策略研究
【摘 要】
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目前，我国学前教育事业发展迅速，作为高师本科学前教育专业的教师面临很大的挑战。文章就本科学前教育音乐教学的现状进行分析，并对改革招生方式、确立课程目标和实践能力等方面
【机 构】
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哈尔滨师范大学教育科学学院
【出 处】
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黑龙江高教研究
【发表日期】
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2011年10期
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