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随着现代教育理论的发展和进步，学校教育体制下的教学方式和目标日趋多元化。在小学语文教学中，对情感教学的有效应用成为现代教育中的重要目标和方向。情感教学需要教师在课堂教学中积极培养人文教学环境，使学生在情感上做到放松和活跃。此外在阅读教学中，教师需要积极培养学生多样的情绪体验，加强学生对阅读文章的理解和感悟等。本文就将对情感教学在小学语文教学中的应用价值进行分析和探讨，希望能够给相关教学的有效开展提供参考和帮助。