明天，也许就是明天，孩子就再也不需要我们为他默写生字了。珍惜吧你。
　　老师布置的一项作业：家长给孩子默写生字。
　　平时，妻子承担这类工作更多。这个周末，因为我生病，不能工作，反而多出许多时间，这事便由我做。
　　初冬的上午，阳光洒满了房间。儿子坐在字台前，我半倚在床上，手持他的教材，给他默写生字。
　　我念一个，他写一个；我再念一个，他又写一个??
　　有时，他会笑话我念了白字，认真地教我正确的念法；有时，我会存心念一个白字，看他是不是能够发现，订正我??
　　儿子还给我讲了一个笑话：老师上课也曾成心念了白字，问同学们念得是否对，有说不对的，老师还坚持说对，直到把大家都搞晕。最后老师才说，自己是成心的，为了考察大家坚持真理的精神。儿子说，这件事后，至少这个字，全班再也不会念错了。
　　有时，我还会把多个生字或单词串联成一个比较搞笑的短语或句子，让孩子默写??
　　一次，儿子一边写，一边向我描述：“左边一个这个，右面一个那个??”我便问他：“左边是哪个，右面是哪个？”在这样的对话中，我们也笑作一团。
　　貌似呆板、无聊的默写生字，我们进行的过程中充满了欢声笑语。
　　默写完了，我给儿子逐一校对。他写错的字，我便用彩色荧光笔帮他标上，过一会儿再重新默写。
　　那个生病的上午，因为这默写，过得非常愉快，我的内心荡漾着一种幸福的感觉。
　　那之后，默写生字的任务便几乎都归我了。儿子会提前一天预报：“爸爸，明天你要给我默写生字??”
　　这通常是在周末。于是，转天的上午，又是洒满阳光的房间，又是儿子坐在字台前，我半倚在床上（即使这次并没有生病），又是我手持他的教材，给他默写生字：我念一个，他写一个，我再念一个，他又写一个??
　　这时我会默默凝视儿子的背影，任一种幸福的感觉再度荡漾开来。
　　我想，儿子之所以每一次都找我默写生字，也一定是他的内心体验着一种幸福的感觉吧。
　　如果不是因为生病，也许我仍然无法放下永远做不完的工作，也就无法体会这样的幸福。我们不要等到生病的时候，才把时间留给孩子，留给彼此的幸福。
　　工作永远做不完，孩子却在不断长大，明天也许就不再需要我们默写生字。我们错过的不仅是“默写生字”，还有幸福的成长时光。
　　父母和孩子温情相处的时光，是父母的幸福，也是孩子的幸福。这幸福可以充实我们彼此的人生，成为生命最佳的滋养品。
　　放下你手中的工作，给孩子默写生字去吧！
　　小编唠叨：看方刚看儿子默写生字的过程心里很温暖，却也想起很多其他父母看孩子默写生字的情形。在我的印象中，默写生字这件事常常是孩子恐惧，父母生气上火，问题到底出在哪儿了？也许有时候，做什么不重要，重要的是用什么心态去做。