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课堂教学时间比较有限,要想提高课堂教学有效性,最重要的就是要强化时间管理,最大限度提高教师教学效率和学生学习效率.本文从时间管理的角度,对如何有效地提高高中生活课堂有效性进行了研究,在简要分析高中生物课堂教学时间管理重要性的基础上,提出了一些有针对性的管理策略.
基于时间管理——论高中生物课堂有效性教学
【摘 要】
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课堂教学时间比较有限,要想提高课堂教学有效性,最重要的就是要强化时间管理,最大限度提高教师教学效率和学生学习效率.本文从时间管理的角度,对如何有效地提高高中生活课堂
【机 构】
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河北省廊坊市,香河县第一中学
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2019年30期
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