【摘 要】
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我们幼儿园引进情景阅读教学活动已经有一年多了,情景阅读活动的精髓就是“情景体验、多元融合、操作玩耍”通过这一年多的摸索,我们发现孩子们对这种形式的阅读活动有了很大
【机 构】
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江苏省南京市江宁区淳化印湖路幼儿园 江苏 南京 211100
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我们幼儿园引进情景阅读教学活动已经有一年多了,情景阅读活动的精髓就是“情景体验、多元融合、操作玩耍”通过这一年多的摸索,我们发现孩子们对这种形式的阅读活动有了很大的兴趣,所以我们在阅读教学中,通过参加活动增加知识为教学重要目标,让内涵式阅读体验与开放式阅读体验相结合,在有秩序和开放的教学系统中,灵活安排操作方法,只有让孩子自己体验,他的感受才能深刻,也才能真正开启孩子的智慧之门。
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