【摘 要】
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发展化学学科核心素养,须要正确把握需要什么样的化学知识、什么样的学习和什么样的教学这三个教学的基本问题。即须要重视知识的来源、本质、结构、价值四方面对化学学科核
【基金项目】
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中央高校基本科研业务经费资助项目“师范类专业质量监测认证卓越标准体系及保障机制研究”(CCNUTE2018-02);中央高校基本科研业务费资助项目(创新资助项目)(2018CXZZ041)的阶段性成果
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发展化学学科核心素养,须要正确把握需要什么样的化学知识、什么样的学习和什么样的教学这三个教学的基本问题。即须要重视知识的来源、本质、结构、价值四方面对化学学科核心素养的影响;须要学生在真实情境的问题解决中学习,体现出学生学习的主动、建构和活动性特点,找出学生学习的起点、难点;须要设计出基于真实情境的教学问题链指导教学活动。化学教学三个基本问题的统筹研究,是实现发展化学学科核心素养教学的基本需要,是教师教学智慧的集中体现。
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