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抓住教学评估的有利时机，建立院级实验中心是实验室体制改革的最佳机遇。三年来的实践表明，转变观念是建立院级实验中心的重要思想基础，配备高素质实验队伍是实验室管理的关键，密切同系、教研室的关系是实验室体制改革的发展动力。实验室体制改革不是各实验室的简单合并，而应根据学科发展的需要和实验室资源的优化配置进行