从将军到作家、学者:文公直生平著作考述

来源 :萍乡学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:luowencheng7758258
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与鲁迅有过交锋的文公直是一位卓有成就却被学术界忽视的现代作家、学者.他创作过颇受欢迎的历史武侠小说,整理过名家苏曼殊的诗文作品,也撰有多种经济类、政治类、军事类、史学类和国际问题类著作,它们有着广泛的读者群和一定的社会影响力.迄今,对他及其著作依然缺乏全面、精到的研究和阐释,而这本是拓展相关研究的题中应有之义.
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在科学技术飞速发展的进程中,无论是生活还是学习方面都广泛渗透着信息技术,很多先进的教学方法以及教学技术应用在课堂教学中,想要以此促进学生综合实力的提升以及教学目标的实现,促进学生全面发展.与此同时,随着信息时代的发展,小学低年级班主任进行德育管理就显得格外重要.如何有效开展德育工作,采取有效措施加强德育管理,提高学生思想道德教育不仅受到教育界的广泛关注,同时越来越多的社会人士也更加重视德育教学.基于此,文章以信息时代为背景,分析研究小学低年级班主任德育管理存在的问题,并提出有效管理策略.
班主任在学生的不同学习阶段进行班级管理的目的是一样的,希望学生发展方向正确,能够切实提高学生的各方面综合能力,从而更好地适应将来社会的变化.但是学习阶段不同,学生的学习情况、身体情况、思想道德情况、兴趣和心理特点等都存在较大的差异,教师在进行班级管理的时候,不能够一味地采取一种措施.这便要求初中班主任进行班级管理的时候,全面地了解学生的实际情况,并根据学生发展的规律来进行班级管理策略的制定,帮助学生在良好的环境中更好地学习和成长.
随着现代教学的深入发展,无论是培育目标,还是教学方法,都发生了质的变化.新课程背景下,对于小学各门学科有了全新要求,在原有知识技能的基础上,要求培养学生的核心素养.那么,在此背景下,小学音乐欣赏教学具有深远意义,它是落实美育目标的重要手段,教师需要注重教学情境的创设,以生动、愉悦的氛围唤醒学生的音乐欣赏意识,并通过层层递进的引导和实践练习活动的强化支持,促使学生有效发展音乐艺术欣赏能力.
教师应关注每一位学生,为他们提供良好的数学学习“土壤”,运用“退与进”的策略,精准契合“教学中三个点”,及时在教学素材、教学方法和学生学习三者之间找到“硬核”地带,令“原生态”的课堂散发出浓浓的数学味,达成教师自在“退居二线”,学生快乐“进一线”的理想目标.
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在抗击新型冠状病毒肺炎疫情中,学生虽然不能外出,但却心系疫情,时时刻刻在网络媒体中关注相关信息.作为教师,我们有责任、有义务引导学生用数学的眼光看待疫情,让其身临极具生活气息的数学课堂,体会到数学就在身边,达到师生教和学相得益彰的效果.
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在整个初中道德与法治学科教学当中,借助案例教学法来展开学科教学,其不仅能够为学生创建一个良好的学习情境,让学生更好地融入学科教学之中,并在实际学习和思考的过程中获得较好的教育效果,同时还可以让学生通过对案例的学习和启迪,掌握一些基础的法律知识,树立正确的思想道德观念,来提高其学科教学的有效性.鉴于此,在整个初中道德与法治学科教学期间,需要教师关注和重视案例法的运用,既要运用典型化的教学案例,来彰显道德与法治案例教学的特色,又要从调动学生参与课堂学习兴致和主动性上入手,巧妙地运用趣味化的教学案例来指导学科教
《3~6岁儿童学习与发展指南》中明确指出:“健康是指人在身体、心理和社会适应方面的良好状态.”人际交往能力的培养在幼儿园教育中占有重要的位置,能够与人主动交往、友好相处是幼儿社会性发展的重要条件.中班幼儿正处于爱交往却不懂得如何交往的阶段,教师应当支持并创造条件,为幼儿的交往能够正常的发生和发展做出努力.文章通过在角色游戏中六种有效的策略来为幼儿创造交往机会和发展交往技巧,让幼儿能够敢交往、乐交往、会交往,从而让角色游戏成为幼儿人际交往的重要途径.