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在小学语文教学中,作文的教学至关重要,作文是学生语言综合能力运用的一个体现,能够直观地看出学生对语文的掌握程度。然而仅仅进行作文写作教学是远远不够的,在作文教学的过程中评价机制与反馈机制并用才能使学生更好地成长与进步。本文将分析正确评价小学作文的重要作用,并针对小学作文的评价策略提出一些看法与建议。