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目的对在我国流动人口开展艾滋病同伴教育的干预效果进行系统评价,为今后开展预防和干预工作提供理论依据。方法利用多种数据库对国内外相关文献进行全面检索,并按照事先定义的纳入与排除标准剔除不合要求的文献,对纳入文献用Revman4.2进行综合定量Meta分析。结果干预后,流动人口对＂艾滋病能否从表面上看出来＂的知晓率提高了37%（95%CI：0.23~0.50）;＂正确使用安全套是否能预防艾滋病＂的知晓率率提高了27%（95%CI：0.20~0.34）;＂保持单一性伴能否预防艾滋病的传播＂的知晓率提高了18%（