民族地区基础教育课程改革问题与探索

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社会经济的迅猛发展,对我国当代教育的改革提出了全新的要求。民族地区基础教育作为我国教育体系的重要组成部分,凭借着其地域性特点强调着民族文化教育内涵的特殊属性。然而在教育事业飞速发展的新时期,民族地区基础教育课程改革成为了推动民族教育现代化的必要举措,改革进程中的一些问题也就在所难免。基于此,本文对民族地区基础教育课程改革存在的问题进行粗浅分析并提出相应的改革建议。 The rapid development of social economy has put forward entirely new requirements for the reform of contemporary education in our country. As an important part of China’s education system, basic education in ethnic areas emphasizes the special attributes of national culture and education by virtue of its regional characteristics. However, in the new era of rapid development of education, the reform of basic education curriculum in minority areas has become a necessary measure to promote the modernization of national education. Therefore, some problems in the reform process are inevitable. Based on this, this article carries on the shallow analysis to the problems existing in the elementary education curriculum reform in ethnic minority area and puts forward the corresponding reform proposals.
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