如何进行高三化学的二轮复习

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摘 要: 摩擦力是初中物理的基础内容,也是难点内容。本文从新课程改革对摩擦力教学的新理念入手,探讨摩擦力新课教学中学生在学习上的困难及提出改进建议,旨在使学生学习摩擦力知识时更易理解、更好掌握。  关键词: 摩擦力 教学改动 教学增加  摩擦力是相互接触的物体做相对运动或者有相对运动趋势时,产生的阻碍物体间相对运动或相对运动趋势的力。它分为静摩擦力、滑动摩擦力、滚动摩擦力,初中阶段主要讨论和研究前
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摘 要: 如何在课堂教学中培养学生对物理的学习兴趣?良好师生关系的构建,实验教学、多媒体直观教学和科普活动的开展,可有效提高学生对物理的兴趣,从而促进学生物理综合运用能力的提高。  关键词: 物理教学 学习兴趣 培养方法  兴趣是人们力求认识某种事物或爱好某种活动的情绪,是促使人们在某一方面顽强地追求和探索的动力。是学习的催化剂,它对学生的学习有神奇的内驱动作用,能变无效为有效,化低效为高效。孔子
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摘 要: 使用双指示剂测定混合碱含量,是根据两个终点消耗的盐酸的体积计算混合碱中的组分与含量,利用溶液化学计量点时颜色的明显变化,判断其滴定终点,整个操作经济实用,步骤简单快捷,测定结果较准确,使用较广泛。  关键词: 双指示剂 混合碱 含量测定  1.引言  本文是测定混合碱的含量,而目前测定混合碱的方法有很多种,如Bacl■法、混合指示剂法、自动电位滴定等,本实验采用的是双指示剂测定混合碱的含